[83232] EPSYLAN EPSYLAN recrute un Psychomotricien (F/H) pour rejoindre l'équipe du CMP/ATTG 0-5 ans sur le Pôle Enfants et Adolescents, site de Nantes. Modalités du poste: -CDD de 3 mois renouvelable ou mutation pour les agents titulaires -Temps de travail 80% -Horaire: 9h - 17h15. -Rémunération selon la grille de la FPH Missions principales : -Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des actions de prévention, d’évaluation et de soins psychomoteurs d’enfants de 0 à 5 ans présentant des troubles psychiques, relationnels ou du neurodéveloppement -Soutenir le développement global du jeune enfant, les interactions précoces et la relation parent-enfant, dans une approche pluriprofessionnelle et précoce du soin -Participer à l’accompagnement des familles et aux actions de prévention et de coordination avec les partenaires de la petite enfance -Contribuer à la mission de service publique, s’engager dans une démarche d’amélioration de la qualité des soins -Respecter le cadre réglementaire FPH, le secret professionnel et les droits des usagers. Activités : -Réaliser des observations du développement psychomoteur du nourrisson et du jeune enfant. -Conduire des bilans psychomoteurs et élaborer un diagnostic psychomoteur. -Mettre en place des suivis psychomoteurs individuels, adaptés aux besoins de l’enfant et à son niveau de développement. -Proposer des prises en charge en co-thérapie pour les situations nécessitant une contenance ou un accompagnement spécifique. -Participer aux prises en soin parent-enfant ou famille-enfant en binôme thérapeutique. -Mettre en oeuvre des médiations psychocorporelles centrées sur le jeu, la sensorialité, le mouvement et les interactions. - Animer ou co-animer des groupes thérapeutiques adaptés à l’âge et aux capacités des enfants (groupes d’éveil, de socialisation, de régulation émotionnelle…). - Soutenir les interactions précoces et accompagner les compétences parentales. -Participer aux premiers accueils et aux observations en binôme avec un autre professionnel -Réaliser des visites à domicile si nécessaire. -Participer aux actions de prévention, notamment en lien avec la PMI et les structures de la petite enfance. -Rédiger des comptes rendus d’évaluation et de suivi psychomoteur destinés à l’équipe et aux partenaires extérieurs. - Participer à l’élaboration et à l’évaluation du projet de soins individualisé. -Sensibiliser et conseiller l’équipe dans le domaine de la psychomotricité et du développement du jeune enfant. -Participer aux réunions cliniques et institutionnelles. -Accueillir et encadrer des stagiaires. -Développer ses compétences par la formation continue, la recherche et la veille professionnelle. -S’engager dans les projets de l’unité, du pôle et de l’institution notamment dans la qualité -Participer au travail de réseau avec les partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux et de la petite enfance. Description du profil recherché: Savoir (connaissances souhaitées) : -· Connaissances en santé mentale et en psychopathologie de l’enfant et adolescent, -· Connaissance du cadre législatif concernant les droits des patients et les soins en psychiatrie, -· Connaissance de la place et du rôle des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire et du fonctionnement hospitalier. Savoir-faire (aptitude à mettre en oeuvre les connaissances) : -· Capacité à faire preuve d’autonomie, -· Savoir aller chercher les informations nécessaires (fiches techniques, procédures…), -· Savoir analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle, -· Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur, -· Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité -· Développer le raisonnement clinique : écoute active, observation, analyse, perspectives d’actions et synthèse, -· Capacité à s’adapter aux contraintes ponctuelles. Savoir être (Aptitudes relationnelles) : -· Être capable de gérer ses affects, ses émotions, -· Être capable de travailler en équipe et collaborer avec les différents acteurs -· Être capable de communiquer avec des personnes présentant des troubles du comportement et de la relation, -· Être capable de partager et transmettre ses observations cliniques auprès des équipes de proximité. Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour