Descriptif du poste: DESCRIPTIF DU POSTE Sous l'autorité du Chef.fe de Service et dans le cadre des orientations engagées par le directeur à partir de la politique définie par le Conseil d'Administration, ce poste s'adresse aux psychologues souhaitant exercer en protection de l'enfance en Milieu ouvert. Le Psychologue a pour mission d'intervenir auprès des familles, en collaboration avec les travailleurs sociaux qui mènent les mesures d'Assistance Éducative (AEMO), classiques et renforcées ordonnées par le Juge des Enfants (AEMO) et les mesures d'Aide Educative à Domicile (AED), classiques et renforcées, mises en place par le Responsable Territorial de Protection de l'Enfance. Activités et missions : Le Psychologue contribue à la mise en œuvre de l'Assistance Éducative en Milieu Ouvert ordonnée par le Juge des Enfants avec pour missions de : * * Participer à l'exercice de la mesure éducative en articulation avec les autres professionnels de l'équipe en tant que membre de l'équipe pluridisciplinaire. * * Concevoir des méthodes d'intervention en cohérence avec l'institution et en accord avec le code de déontologie. * * Amorcer un travail clinique et susciter des indications dans le cadre de l'évaluation du danger psychologique. * * Proposer une écoute individuelle et/ou collective et de leur famille dans l'intérêt de l'enfant. * * Participer à la réflexion pluridisciplinaire en apportant ses observations et son analyse. * * Contribuer au rapport final s'il a rencontré l'enfant et ou sa famille. * * Collaborer avec le Chef de service sur la dynamique d'équipe.   Profil recherché: Profil et compétences : Vous justifiez d'un Master en psychologie, vous justifiez d'une expérience en protection de l'enfance, vous êtes engagé dans votre travail et êtes forces de propositions, vous souhaitez vous impliquer dans un Service d'Action Educative. Les qualités requises : * Connaissance du dispositif de protection de l'enfance * Connaissance théorique sur le développement de l'enfant * Connaitre et maitriser des méthodes, des techniques et outils de diagnostic en rapport avec le public concerné. * Savoir évaluer et analyser une situation afin de participer à l'élaboration du projet d'accompagnement. * Démontrer ses capacités à entretenir et développer des réseaux professionnels * Avoir des compétences rédactionnelles permettant une lisibilité, par tous, des informations transmises