POSTE : Psychologue du Développement H/F DESCRIPTION : Présentation de l'établissement : Le CMPPU accueille pour une prise en charge en ambulatoire des enfants, adolescents et jeunes adultes étudiants de 0 à 28 ans et leurs familles. Sa mission est de prendre en compte les difficultés de l'enfant/jeune adulte et de faciliter les relations avec son environnement familial, scolaire et social, et ce dans un souci de prévention, de suivi et d'orientation. Il inscrit son action dans le champ des orientations de la politique de santé mentale en direction des enfants/adolescents et jeunes adultes étudiants. Vos missions : Au sein d'une équipe pluridisciplinaire placée sous la responsabilité d'un médecin psychiatre, et dans un cadre de codirection administrative et médicale conforme au projet d'établissement, vous évaluez les aspects développementaux des enfants, adolescents et jeunes adultes étudiants. Vous participez, dans le cadre des projets personnalisés, à un accompagnement global et coordonné, selon les situations, en lien avec la famille, l'environnement de vie, les démarches diagnostiques et les soins. Vous apportez un éclairage clinique aux situations rencontrées par l'équipe et contribuez activement au maintien de la qualité de la dynamique d'équipe, institutionnelle et partenariale. Pour ce faire, vos missions seront notamment les suivantes : - Auprès de l'enfant/adolescent et sa famille, du jeune adulte étudiant : - Réaliser et rédiger des évaluations et bilans cognitifs contribuant au diagnostic, - Coconstruire, mettre en oeuvre, suivre et évaluer des projets de soins personnalisés au sein de l'équipe pluridisciplinaire lors de la réunion hebdomadaire - Assurer des suivis thérapeutiques auprès des enfants/adolescents et de leur famille, auprès de jeunes adultes étudiants, de manière individuelle ou collective (suivis individuels, groupes thérapeutiques coanimés avec d'autres professionnels du CMPPU, de remédiation cognitive) - Apporter un soutien à la parentalité - Conseiller et apporter son expertise auprès des autres intervenants concourant à l'accompagnement des enfants, adolescents, jeunes adultes étudiants - Rédiger des comptes rendus réguliers des entretiens de suivi et de fin d'accompagnement. Sur le plan institutionnel : - Participer en tant que cadre technique au sein de l'établissement, à la mise en oeuvre et au développement des projets de service et individuels, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'au bon fonctionnement institutionnel - S'impliquer dans une réflexion sur l'évolution du projet institutionnel du CMPPU (projet d'établissement, projet de formation, projets partenariaux, évaluation interne et externe) - Contribuer sous diverses modalités, au travail en réseau avec les partenaires du CMPPU, dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire, judiciaire. Vous pourrez d'ailleurs être amené à participer à des équipes éducatives et de suivi - Assurer une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation). Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association. Le poste est à pourvoir à mi-temps en CDI. Rejoindre l'ARI, c'est bénéficier d'un environnement de travail socialement engagé : - Avantages sociaux : CSE, mutuelle, participation au transport, aides au logement - Équilibre vie professionnelle/vie personnelle : organisation flexible, congés supplémentaires (Congés trimestriels) - Cadre de travail stimulant : formations régulières, groupes de travail inter-établissements - Perspectives d'évolution : mobilité interne sur plus de 50 établissements - Équipe pluridisciplinaire engagée autour de valeurs fortes : bientraitance, inclusion, co-construction - Services supports du siège au service des établissements et de la qualité d'accompagnement PROFIL : Votre profil : - Master 2 en Psychologie Clinique du Développement - Maitrise des outils d'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et du jeune adulte (WISC V, WAIS IV, TEACH, KABC II, NEPSY II, TEDI MATHS) - Compétences dans l'évaluation des enfants porteurs de TND et connaissances des modes d'accompagnement recommandées (HAS) - Maitrise des techniques de remédiation cognitive - Compétences nécessaires dans le domaine du travail thérapeutique individuel, groupal et familial - Intérêt pour le travail institutionnel - Expérience professionnelle dans le secteur de l'enfance et de l'adolescence - Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion - Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédig