Descriptif du poste: Objectif du poste : Former les étudiants à la Bureautique  Les missions à réaliser pour ce poste : • Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. • Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. • Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants. • Évaluer les acquis des participants à travers des outils d’évaluation pertinents et adaptés. • Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l’équipe de formation.   Les compétences techniques attendues : • Maîtrise avancée des logiciels de bureautique • Conception de supports pédagogiques adaptés • Animation de sessions de formation en présentiel et à distance • Maîtrise des outils numériques de formation   Nous recherchons des intervenants :  • Passionnées par la transmission et le partage. • Titulaires au minimum d’un Bac+3. • Ayant une expérience professionnelle d’une durée de 3 ans ou plus. • S’exprimant dans un français correct à l’écrit comme à l’oral (la maîtrise de l’anglais serait un atout. Profil recherché: Nous recherchons un(e) formateur·trice expérimenté·e en bureautique pour animer des sessions de formation dans le cadre de nos programmes de montée en compétences en environnement professionnel. L’objectif de ces formations est d’accompagner les apprenants dans la maîtrise des outils bureautiques essentiels (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, etc.) afin de renforcer leur efficacité au quotidien. Le ou la candidat(e) devra être titulaire d’un diplôme en informatique, bureautique, assistanat de direction, ou dans un domaine connexe, et justifier d’une solide expérience professionnelle dans l’utilisation et l’enseignement des logiciels de la suite Microsoft Office (ou équivalents), en entreprise ou en centre de formation. Vous devez posséder une excellente connaissance des fonctionnalités avancées des outils bureautiques (tableaux croisés dynamiques, formules, publipostage, mise en page professionnelle, gestion de calendrier, etc.) ainsi qu’une aptitude à adapter votre pédagogie à des publics variés (débutants, intermédiaires, confirmés). Le ou la formateur·trice devra être capable de transmettre ces compétences de manière claire, concrète et interactive, en s’appuyant sur des exemples pratiques, des exercices guidés, des cas d’usage professionnels et des supports pédagogiques adaptés. Une expérience dans la formation continue ou l’enseignement supérieur constitue un atout. La capacité à concevoir un parcours pédagogique structuré, progressif et motivant est indispensable. Nous recherchons une personne à l’écoute, rigoureuse et passionnée par la transmission des savoirs, capable d’accompagner les apprenants vers une autonomie durable dans l’utilisation des outils bureautiques. Si vous êtes passionné(e) par la bureautique et la pédagogie, et souhaitez contribuer à l’évolution professionnelle de vos apprenants, nous serions ravis de collaborer avec vous.