[78007] EPSM Georges Daumezon L'EPSM du Loiret Georges Daumézon recrute pour la Direction des soins Un(e) Cadre socio-éducatif Poste ouvert aux titulaires et contractuels à pourvoir à temps plein dès que possible Missions du Service socio-éducatif : Rattaché à la Direction des Soins, le service socio-éducatif est une entité transversale garantissant à tous les patients souffrant de troubles psychiques pris en charge par l’EPSM, un accompagnement adapté à leurs difficultés quels que soient les modes de prise en charge, les pathologies ou la filière de soins. Il a pour missions principales : -De concourir à l’accès ou au maintien des droits des personnes hospitalisées ou prises en charge par l’EPSM -D’aider les personnes rencontrant des difficultés inhérentes à leur hospitalisation et/ou à leur pathologie à conserver ou à retrouver leur autonomie. -De protéger les personnes vulnérables et/ou en danger -De mener des actions de prévention, d’information, de médiation, de coordination, individuelles et collectives. -D’encadrer et de co-animer des actions socio-éducatives à visée thérapeutiques -D’assurer une veille sociale Le cadre socio-éducatif : Le cadre socio-éducatif supervise l’organisation de l’activité du service socio-éducatif et assure le management de l’équipe socio-éducative placée sous sa responsabilité directe. Il encadre en proximité une équipe socio-éducative de 56 professionnels répartis sur tous les sites de l’EPSM : assistants sociaux, éducateurs spécialisés, éducateurs techniques spécialisés, moniteurs éducateurs, conseillers en économie sociale et familiale, moniteurs d’atelier. Il planifie, organise, pilote et contrôle les réalisations de l’équipe socio-éducative, en lien avec le projet d’établissement et le projet de service socio-éducatif. Il garantit la continuité de service en contribuant à la fluidité des prises en charges socio-éducatives destinées aux patients et en veillant à l’adéquation des besoins en lien avec les ressources humaines. Il est le garant du projet de service et de sa bonne mise en oeuvre. Organisation du travail : Poste à temps complet Horaires de travail : sur la base de 38h20 /semaine (forfait) Repos : fixes (samedis, dimanches et fériés) Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la fiche de poste en pièce jointe Description du profil recherché: CONDITIONS D’ACCES AU POSTE Etre titulaire d’un diplôme d’assistant de service social ou d’éducateur spécialisé, et du CAFERUIS COMPETENCES REQUISES Savoirs -Connaissances détaillées du cadre législatif de l’intervention social et des règles de l’exercice professionnel -Connaissances approfondies de l’organisation et du fonctionnement des structures sociales et médico-sociales, des politiques sociales, des dispositifs dans le champ du handicap psychique et de l’accès aux soins -Connaissances détaillées du dispositif de soins en psychiatrie et des projets de l’établissement -Connaissances détaillées de la législation des personnes en situation de handicap et des personnes vulnérables -Connaissance des droits des patients et des droits et devoirs des professionnels -Approche des pathologies psychiatriques et de la santé mentale Savoirs faire : -Travailler avec organisation, méthode, anticipation -Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions -Concevoir, piloter et évaluer un projet relevant de son domaine de compétence -Optimiser les outils de management et de gestion -Mettre en oeuvre un management participatif -Conduire et animer des groupes de travail et des réunions -Réaliser un entretien d’évaluation professionnelle et de formation -Fixer des objectifs, mesurer les résultats, et évaluer les performances collectives/et ou individuelles -Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation -Concevoir, formaliser et adapter des procédures et des protocoles. -Maitriser la démarche de projet : élaborer des objectifs précis, mettre en oeuvre le plan d’action et évaluer les résultats Savoir être : -S’engager professionnellement et avoir le sens du service public -Etre à l’écoute et être disponible -Expliquer et faire appliquer les décisions institutionnelles -Gérer les conflits -Respecter les règles éthiques et déontologiques -Etre en capacité de se questionner et d’évaluer sa pratique professionnelle. -Etre autonome et en capacité de prendre des initiatives. Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour