POSTE : Formateur·trice Prépa Compétences H/F DESCRIPTION : Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur : Met en oeuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l'accès à l'emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s'inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle. Missions principales 1. Animation et conduite de formations : - Anime des séances d'apprentissage et conduit des formations en autonomie. - Met en oeuvre des prestations liées à la certification des compétences acquises. - Réalise l'évaluation des apprentissages et contribue à l'évaluation des actions de formation. - Prépare et adapte les scénarios pédagogiques aux profils des apprenants et aux situations. - Intègre des modalités pédagogiques variées, dont la formation à distance. 2. Gestion et optimisation des dispositifs : - Assure le bon fonctionnement des plateaux techniques. - Participe à l'évaluation et à l'amélioration qualitative, quantitative et économique des dispositifs de formation. - Contribue à la veille technique et pédagogique, en intégrant les innovations dans ses pratiques. - Respecte les critères de développement durable et d'optimisation économique dans ses prestations. 3. Accompagnement des apprenants : - Accompagne les apprenants dans leurs parcours de professionnalisation et apprentissages. - Suit les stagiaires sous sa responsabilité, notamment en ce qui concerne leur présence et leur progression. - Favorise l'accès des apprenants aux cultures professionnelles et valorise leurs réussites. - Aide les apprenants à analyser leur activité et surmonter des identités sociales négatives. 4. Relations avec les entreprises et développement : - Présente l'offre de services de l'AFPA aux entreprises et détecte les besoins clients. - Signale ces besoins à la fonction développement et contribue à l'élargissement du réseau d'entreprises. - Facilite le lien entre les stagiaires et les opportunités d'emploi. 5. Gestion administrative et logistique : - Exprime les besoins en approvisionnement logistique pour son unité de production. - Rédige les documents administratifs requis dans le cadre de ses missions. Compétences clés Pédagogie et accompagnement : - Animation et gestion de groupes en formation. - Conception et adaptation de scénarios pédagogiques. - Conduite d'entretiens individuels et gestion de conflits. - Évaluation (positionnement, formative, sommative). Expertise technique et métier : - Maîtrise des technologies de l'information et de la communication. - Compétences dans un métier du secteur tertiaire et respect des normes professionnelles. - Connaissance des savoirs de base (français, mathématiques, raisonnement logique). Environnement professionnel : - Bonne compréhension de l'environnement de la formation professionnelle et de l'emploi. - Connaissance des enjeux et normes du développement durable. Connaissances spécifiques pour la formation CléA (S2CP) - Domaines de compétences :Communiquer en français. - Utiliser les bases du calcul et du raisonnement mathématique. - Maîtriser les outils numériques usuels. - Travailler en équipe dans le respect des règles définies. - Travailler en autonomie pour atteindre un objectif individuel. - Apprendre à apprendre tout au long de la vie. - Respecter les gestes, postures, et règles d'hygiène, de sécurité, et environnementales. - 30000 à 31000 € annuel PROFIL : Conditions d'exercice - Le formateur exerce son activité en fonction des besoins diversifiés de l'AFPA :Lieu d'intervention : sur son site de rattachement, à l'extérieur, en entreprise, ou sur d'autres sites de formation. - Possède une expérience et/ou une formation professionnelle en animation, facilitation des apprentissages ou pédagogie multimodale (techniques d'animation, méthodes pédagogiques). Titres/Diplômes requis ou équivalences - Niveau III Bac +2 :Titre Professionnel FPA (Formateur Professionnel d'Adultes). - DUFA (Diplôme Universitaire de Formateur d'Adultes) ou équivalent. Expérience professionnelle - Expérience significative requise :3 ans dans un métier du secteur tertiaire. - Au moins 1 an dans la relation d'aide (formateur, conseiller en insertion, enseignant).