RESPONSABILITÉS : Dans le respect du code de déontologie des psychologues, le/la psychologue conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives, curatives et institutionnelles, en tenant compte des interactions entre la vie psychique, le développement de l'enfant et le contexte familial et médical. Il/elle veille à faire reconnaître et respecter les patients et leurs proches dans leur dimension psychique, tout au long du parcours de soins. Activités cliniques - Recueil et analyse des besoins et des demandes d'intervention émanant des patients, de leurs familles et des équipes soignantes. - Évaluations psychologiques cliniques auprès des nourrissons, enfants et adolescents. - Conduite d'entretiens psychologiques individuels ou familiaux, ponctuels ou suivis. - Accompagnement psychologique des parents, notamment en contexte de néonatologie, d'hospitalisation prolongée ou de situations complexes. - - Interventions en situation de crise (urgences pédiatriques, annonces difficiles, vulnérabilité psychosociale). Activités institutionnelles - Contribution aux projets de soins des patients par un éclairage clinique et psychopathologique. - Travail en articulation étroite avec l'équipe médicale et paramédicale. - Participation aux réunions cliniques, réunions pluridisciplinaires et synthèses. - Rédaction et mise en forme de notes cliniques, transmissions et documents relatifs à son champ de compétences, rédaction IP dans le cadre de la protection de l'enfance. - Participation aux projets institutionnels du service, du pôle et de l'établissement. - Participation aux temps institutionnels des psychologues. PROFIL RECHERCHÉ : Date de prise de poste : Dès que possible. Temps de travail : 80% Organisation du temps de travail : Présence obligatoire les mercredis et vendredis Repos fixes : samedis, dimanches et jours fériés Congés à poser selon la réglementation en vigueur Spécificité du poste : Une psychologue est déjà en poste dans le service, permettant un travail en binôme, des échanges cliniques réguliers et une continuité des prises en charge. III. NIVEAU DE FORMATION RECQUIS Diplôme requis : Master 2 de psychologie clinique ou Master 2 de psychologie du développement Expérience souhaitée : Expérience auprès d'enfants et/ou adolescents Une expérience en pédiatrie, néonatologie ou CMP serait un atout (même sous forme de stage M1/M2) Connaissance de la clinique de l'adolescent appréciée IV. COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES Savoir-faire - Entretien clinique auprès de l'enfant, de l'adolescent et de sa famille - Capacité d'analyse et de compréhension des situations complexes -Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire -Maîtrise de la rédaction de notes cliniques et transmissions professionnelles -Connaissance du cadre de la protection de l'enfance - Intérêt pour l'éducation thérapeutique et le travail groupal Savoir-être - Qualités d'écoute, de disponibilité et de discrétion - Sens relationnel et capacité d'adaptation - Respect du secret professionnel et du cadre institutionnel - Capacité à travailler en binôme et en réseau - Positionnement professionnel réfléchi et éthique