Filtres appliqués :
- appellationV3 : Métier : Employé / Employée de libre-serviceSupprimer le filtre Appellation Métier : Employé / Employée de libre-service
Contenu en cours de chargement
5 offres - Givet
(déjà vu)Ajouter cette offre à ma sélectionEmployé / Employée de libre-service (H/F)
E-WORKS - 08 - GIVET
Les missions du poste : Tu veux travailler en magasin mais tu n'y connais pas grand chose, pas de panique notre école est là pour te former. Avec notre magasin partenaire on propose un parcours en...
CDD - Temps plein
Publié il y a 21 jours
- (déjà vu)Ajouter cette offre à ma sélection
Employé / Employée de rayon libre-service (H/F)
PROPULS FORMATION - 08 - GIVET
Nous recrutons pour un hypermarché de Givet Postes à pourvoir immédiatement dans le cadre d'un contrat de professionnalisation - Objectif: permettre l'insertion des candidats dans les métiers de...
CDD - Temps partiel
Publié il y a 14 jours
(déjà vu)Ajouter cette offre à ma sélectionSuperviseur rayon H/F
08 - DEVILLE
En tant qu'organisateur de forums de recrutement, Talents Handicap accompagne de très nombreuses entreprises & organisations en France dans leurs recrutements de collaborateurs en situation...
CDI - Non renseigné
Publié il y a 5 jours
- (déjà vu)Ajouter cette offre à ma sélection
Employé(e) polyvalent charcuterie/fromagerie/poissonnerie (H/F)
INTERMARCHE - 08 - BOGNY SUR MEUSE
Nous recherchons un(e) employé(e) polyvalent pour un remplacement . Le poste sera pérennisé par la suite. Vous vendez au rayon charcuterie et fromagerie à la coupe. Vous serez amené(e) également à...
CDD - Temps plein
Publié hier
- (déjà vu)Ajouter cette offre à ma sélection
Contrat d'apprentissage ou de professionnalisation ELS (H/F)
INTERMARCHE - 08 - BOGNY SUR MEUSE
Dans le cadre d'un remplacement, nous recherchons un(e) employé(e) polyvalent(e) Vous réalisez la mise en rayon, le conseil client, le balisage, du drive, caisse Vous souhaitez préparer en...
CDD - Temps plein
Publié hier
Votre avis nous intéresse
Qu'avez-vous pensé du service de recherche d'offres ?
.
.
