RESPONSABILITÉS : 1- ACTIVITES CLINIQUES A L'HDJ et à L'UEC : Observations cliniques et réalisation d'évaluations cliniques de l'enfant et de son environnement, familial, social et scolaire o Réalisation d'entretiens cliniques avec les familles des enfants et passations de bilans d'évaluations diagnostiques et fonctionnelles o Guidance parentale o Elaboration des projets thérapeutiques individuels pour chaque enfant avec l'équipe pluridisciplinaire o Elaboration des projets d'orientation pour chaque enfant avec l'équipe pluridisciplinaire o Travail de réseau autour de l'enfant avec les unités fonctionnelles partenaires du service et avec les institutions extérieures (éducation nationale, établissements spécialisés, services de protection de l'enfance, PMI, professionnels libéraux...) o Rédaction de compte-rendus. o Prise en charge thérapeutiques pluridisciplinaires groupales avec diverses médiations (équithérapie, théâtre, art-thérapie, musique, contes, piscine, pataugeoire...) o Prises en charge thérapeutiques individuelles o Pour l'UEC: interventions au sein de la classe pour soutenir l'intégration de l'adolescent dans sa trajectoire d'apprentissage et son inclusion scolaire 2- ACTIVITES INSTITUTIONNELLES : o Elaboration des projets institutionnels avec l'équipe pluridisciplinaire o Collaboration au travail de partenariat avec les institutions en réseau (CMP, orthophonistes libérales, écoles, IME, etc.) o Participation aux réunions hebdomadaires de l'hôpital de jour (reprises cliniques, réunion institutionnelle) o Participation aux réunions mensuelles de l'intersecteur et aux formations proposes o Participation aux réunions mensuelles des psychologues de l'hôpital de jour 3- FORMATIONS, INFORMATIONS, RECHERCHES : Temps FIR (formation, information, recherche) : 7 heures hebdomadaires Démarche de formation du psychologue prenant en compte sa dimension personnelle (supervision, etc.), d'actualisation des connaissances (lectures, séminaires, colloques, etc.), de participation à des travaux de recherche, de collaboration à des actions de formation (équipe, stagiaires, partenaires) Démarche de formation (sensibilisation à la psychopathologie de l'enfant) pour les partenaires du réseau (crèches, PMI, éducation nationale, ASE...) Sélection et formation clinique de stagiaires (comprenant un temps de reprise clinique) Elaboration de recherches cliniques ou scientifiques, ou participation aux travaux de recherche menés dans le service Travaux de publications PROFIL RECHERCHÉ : Posséder une bonne maitrise de soi et une maturité affective Capacité d'adaptation, d'autonomie et d'inventivité Savoir écouter tout en prenant de la distance par rapport aux situations. Avoir de l'intérêt pour la complémentarité entre les différents professionnels du soin Disposer d'une aptitude au travail en équipe et à la communication. Posséder de l'expérience dans le domaine de la pédopsychiatrie et des TSA Savoir concevoir et mettre en œuvre une prise en charge individualisée et intégrative Avoir de bonnes capacités rédactionnelles. Intégrer le soin relationnel dans toutes ses dimensions (soutien, aide, accompagnement). Aimer travailler en équipe