MISSIONS GENERALES DU POSTE Assure la prise en charge des jeunes confiées au service tant individuellement que collectivement. Vise leur protection, leur bien-être, leur autonomie et leur insertion en lien avec les détenteurs de l'autorité parentale, les professionnels du service et les partenaires. Membre d'une équipe pluridisciplinaire : - Connaît et met en œuvre le projet de service - est sous la responsabilité hiérarchique de l'équipe de direction - est liée au secret professionnel par mission - Concourt à l'éducation d'enfants et adolescents (ou soutien d'adultes en situation d'handicap) ayant des difficultés d'insertion ou de réinsertion sociale - Apporte des actions éducatives et pédagogiques en faveur de la préservation des capacités d'autonomie, de socialisation et d'insertion - participe aux réunions de fonctionnement, à thème, de synthèse/projet - est partie prenante du projet personnalisé de chaque jeune et s'implique dans sa réussite - propose des projets dans le cadre de l'institution - participe à l'évaluation du service - participe à l'analyse et à l'élaboration collective du projet de service. - Fonctions : →Construction, mise en œuvre et suivi du projet individualisé : -élabore un diagnostic des acquisitions dans son contexte psychosocial - Propose des actions de renforcement en fonction du projet -co-élabore le projet individualisé avec le jeune ou son représentant -met en œuvre, suit et évalue le projet individualisé sur la partie liée aux apprentissages -formalise ses observations dans le cadre du projet individualisé -développe et met en œuvre des supports d'apprentissage adaptés. →Périmètre de la fonction scolaire : -Accompagne le bénéficiaire et sa famille dans le parcours d'orientation scolaire et/ou professionnelle ; -Accompagne le bénéficiaire et sa famille à chaque étape du parcours de scolarisation -Met en œuvre une démarche de prévention du risque de déscolarisation et mobilise les relais d'accompagnement -Assure, en lien avec le bénéficiaire et son représentant, un suivi et une veille sur le dossier scolaire : dossiers d'inscriptions, relevé de notes, inscriptions aux épreuves, .. - →Participation à la vie institutionnelle : -oriente l'accompagnement dans le respect du projet d'établissement -fait du lien avec l'ensemble de l'équipe éducative (et notamment le binôme « scolaire » et le Dispositif d'Insertion Professionnelle -Participe à l'élaboration d'outils (dans le cadre éducatif, de l'accompagnement, de l'évaluation.) -entretient et développe des partenariats avec les dispositifs de droit commun, l'Education Nationale. -Communique sur son intervention dans son environnement institutionnel et professionnel -Doit informer la direction de toute situation mettant en danger un jeune ou l'institution. →Référent de situation : - Est référent de situations identifiées en équipe, avant l'admission de la jeune. -Assiste à un temps de coordination avec la coordinatrice de projet avant chaque réunion de synthèse/projet - Est en lien avec tous les travailleurs sociaux concernés par les situations - Assure la rédaction du rapport d'évolution et du projet personnalisé →Contacts avec l'extérieur : -Est l'ambassadeur du service à l'extérieur -Participe à des instances de réflexion extérieures (réunion associative, schéma départemental, colloques.) -Entretient des relations de partenariat avec les autres travailleurs sociaux concernés par les situations individuelles des jeunes