Acteur du système éducatif, le ou la professeur(e) en lycée professionnel est un professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l'enseignement de la discipline dont il a la charge (en l'espèce le génie mécanique et la maintenance des systèmes) aux élèves qu'il a en responsabilité. Il est un acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale. -Le professeur de lycée professionnel forme les élèves scolarisés en CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, à un métier ou une famille de métiers. Enseignant du second degré, il prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux. -Sa mission : transmettre à un élève les compétences liées à un métier et le former. -En savoir plus sur « être professeur en lycée professionnel » : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127 Spécificités génie mécanique en maintenance des systèmes : -Préparation, sécurisation et clôture de son intervention -Organisation et participation à l'optimisation des opérations -Maintenance préventive, corrective et amélioration continue sur des équipements et systèmes automatisés récents -Pilotage des lignes de production, conduite d'un équipement de production -Connaissances : réseaux de communication industriels ; pneumatique ; hydraulique ; électricité industriel ; automatismes industriels récents Conditions particulières d'exercice : Temps plein : 18 heures de face à face pédagogiques auxquelles s'ajoutent les temps de préparation des séquences pédagogiques et les obligations liées à la vie scolaire. Profil recherché : Agent de maîtrise ou cadre avec une expérience et des compétences confirmées en génie mécanique en maintenance des systèmes souhaitant donner une nouvelle orientation à sa carrière : transmission de savoirs et savoir-faire, formation de jeunes publics. Compétences recherchées: -Règles de sécurité -Programme de l'Éducation Nationale - Outils bureautiques -Préparer les cours et établir la progression pédagogique Suivre et conseiller les élèves dans l'organisation du travail personnel -Renseigner les supports d'évaluation scolaire et informer les proviseurs, collègues, parents, lors de conseils de classe, rencontres parents/professeurs, -Préparer et organiser des actions de formation d'élèves en entreprise (périodes, conditions, évaluations, ...) -Proposer des travaux et des exercices pratiques aux élèves -Enseigner les savoirs professionnels et les techniques -Gestion du stress -Persévérance -Sens de la communication