Le (la) psychologue intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire (pédopsychiatre, psychologues et neuropsychologue, psychomotriciennes, ergothérapeute, assistante sociale, éducatrice de jeunes enfants, enseignante spécialisée, secrétaire médicale ; sous la double responsabilité et autorité de la direction médicale (pédopsychiatre) et de la direction administrative (direction adjointe et direction des établissements et services). MISSIONS Contribuer à la phase diagnostique. Selon le besoin défini par le pédopsychiatre : - Evaluation clinique, évaluation du système familial ; - Passation de tests cognitifs : WISC, WPPSI, WESCHLER non verbale, KABC - Passation de tests projectifs : CAT, Rorschach, Patte Noire ; - Participation aux entretiens multidisciplinaires. Développer des approches thérapeutiques Sur la base du projet personnalisé de soins et d'accompagnement : - Psychothérapie individuelle auprès d'enfants ; - Pratique d'entretiens familiaux et guidance parentale ; - Animation ou co-animation de groupes thérapeutiques ; - Pratique de la thérapie cognitivo-comportementale fortement appréciée. Contribuer à l'approche interdisciplinaire - Participation aux réunions de synthèse, à l'élaboration du projet personnalisé de l'enfant et aux comptes rendus post synthèses ; - Participation aux réunions institutionnelles ; - Lien et coordination avec les autres professionnels de l'équipe et avec le réseau de partenaires. Compétences et qualités requises : - Capacité d'observation, d'écoute et d'adaptation à la diversité et à la complexité clinique des situations ; - Capacité à instaurer une relation avec l'enfant, comme avec sa famille ; - Elaboration, mise œuvre et évaluation de projets individuels ou collectifs ; - Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire ; - Actualisation permanente des connaissances dans son champ d'intervention ; - Qualités rédactionnelles et adaptation à l'outil informatique.