Vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et contribuer au bien-être et au développement des capacités psychiques, psychologiques, sociales et d'apprentissage des usagers accueillis. Sensible à la notion d'inclusion, vous savez prendre appui sur les potentialités du jeune pour favoriser son épanouissement. Avec bienveillance, vous savez intervenir en faisant preuve d'autonomie et d'adaptabilité. Type de poste: Emploi non permanent ouvert aux contractuels. CDD à pourvoir dès que possible jusqu'à décembre 2025. Temps non complet 80% sur la base des 39 h. Affectation : PCPE Dispositif d'appui à la liste d'attente Conditions et avantages: Rémunération selon profil Reprise de l'ancienneté Prime SEGUR RTT Avantages CGOS (billetterie, vacances, prestations sociales...) Titres restaurant Prise en charge de 75 % des frais de transport en commun Public: Enfants présentant des déficiences sensorielles et des troubles spécifiques du langage. Le PCPE soutient les familles dans la mise en place du plan d'intervention ainsi que le jeune en favorisant les adaptations possibles dans son environnement social et scolaire. Missions générales : Le travailleur social intervient pour le dispositif d'appui à la liste d'attente en lien avec le projet d'établissement. Ses missions s'inscrivent dans une dynamique d'une offre de service au bénéfice des jeunes déficients auditif, visuel et avec des troubles spécifiques du langage inscrits sur la liste d'attente de l'institut Ocens. Activités : - Se mettre en lien avec le jeune et sa famille pour interroger les besoins et les accompagnements mis en place - Se mettre en lien avec les partenaires pour potentiellement favoriser des relais et des accompagnements non pourvus dans l'environnement du jeune - Travailler avec les jeunes suivis la notion de parcours de scolarisation selon l'âge du jeune - Aider le jeune à formaliser ses besoins en termes de compensation - Apporter au jeune et sa famille les différentes possibilités de parcours - Travailler en équipe pluridisciplinaire sur l'organisation de soirées témoignages et d'ateliers - Être co-intervenant dans les rencontres pour les situations suivies par le dispositif d'appui à la liste d'attente Compétences : - Être capable de construire et rédiger des analyses, de formuler des propositions, de développer des projets individualisés d'accompagnement - Méthodologie et outils d'analyse et de diagnostic des besoins des usagers - Bureautique/Technologie de l'information et communication (Maîtrise des outils informatiques) - Pédagogie - Premiers secours - Psychologie générale - Psychosociologie du handicap - Connaissances/ compétences sociales sur les droits des personnes en situation de handicap - Connaissance et appétence pour le public déficient sensoriel enfants - Connaissance des droits des usagers, tels que définis par la loi 2002-2 Profil : - Titulaire diplôme d'éducateur spécialisé - Expérience professionnelle appréciée dans le champ du handicap et dans le secteur médico-social Aptitudes : - Savoir observer, écouter, repérer et évaluer les besoins et les capacités de l'usager dans les actes de la vie quotidienne. - Savoir réajuster sa pratique en fonction des éléments repérés. - Savoir organiser et animer des activités individuelles ou de groupe. - Savoir utiliser les activités quotidiennes comme support à la relation Qualités professionnelles: - Être autonome et savoir rendre-compte - Rigueur, ponctualité et bonne présentation - Qualité relationnelle, être à l'écoute - Capacité d'adaptation - Discrétion professionnelle - Esprit de collaboration / esprit d'équipe - Capacité à prendre des initiatives