DEFINITION DU POSTE: Éduquer et accompagner des enfants présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. Missions : - Recueil et transmission des informations nécessaires à l'évaluation de la situation de l'enfant. - Référence éducative - Participation à des projets interdisciplinaires. - Travail avec les familles et partenaires. - Compte rendu et analyse des observations de comportement en équipe pluridisciplinaire. - Co-conception et rédaction du Projet Personnalisé d'Accompagnement. - Réalisation d'un bilan d'étape du projet personnalisé. - Mise en œuvre et évaluations des activités quotidiennes. - Choix et élaboration des actions éducatives adaptées (individuelles ou collectives). - Organisation d'activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités des enfants pris en charge (en lien direct avec le P.P.A). - Accompagnement éducatif et conseil dans les actes de la vie quotidienne. - Soutien théorique et pratique à l'ensemble des personnes intervenant auprès de la personne suivie. - Encadrement et tutorat des stagiaires. - Réalisation de temps de permanence le soir en fonction des besoins (situations conflictuelles, sanctions.). - Contribution à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d'activités, ou de séquences collectives de nature socio-éducative. - Participation aux équipes de suivi de scolarisation, aux réunions cliniques, aux réunions de synthèse, aux réunions d'équipe et réunions partenariales. Rattachement hiérarchique : Placé sous l'autorité : - Du Directeur des structures médico-social, de la Direction des soins - Du cadre supérieur de santé du Pôle Santé Mentale Enfants Adolescents, - Des cadres socio-éducatifs de l'ITEP. Liaisons fonctionnelles : Le médecin pédopsychiatre - L'équipe thérapeutique et socio-éducative : éducateur spécialisé, moniteur éducateur, psychologue, psychomotricien, neuropsychologue ; - Les services généraux et techniques ; - Les partenaires extérieurs ; - Les familles. Risques professionnels: Violences Agressions physiques et verbales AES Contraintes posturales (position debout, piétinement, .) Chutes Manutention manuelle (charges et patients) Accidents de trajets Agents chimiques (médicaments, désinfectants, .) Agents biologiques (virus, .) Déplacements à l'extérieur possibles (écoles, .) Diplôme(s) professionnel(s) et formation(s) requis ou souhaité(s): Diplôme d'Educateur spécialisé DEES (IRTS) Diplôme moniteur éducateur Formations Obligatoire(s) : Incendie - Soins d'urgence Recommandées : Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - Evaluation du risque suicidaire