Le Dispositif Enfance et Handicap a pour mission d'accompagner des enfants avec une déficience intellectuelle et des Troubles du Spectre Autistique (TSA). Nous recrutons un Psychologue (F/H) pour plusieurs de nos unités : * Unité d'Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA) ; * Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) ; * Dispositif d'Auto-Régulation (DAR). Dans le cadre d'un travail d'équipe pluridisciplinaire et en étroite collaboration avec l'éducation nationale, vous veillez à l'accompagnement psychologique des enfants, des familles et de leur entourage. MISSIONS : * Accompagnement des enfants, des familles et de l'entourage : - Participer à l'élaboration des modalités d'accompagnement et du projet personnalisé - Participer à la continuité du parcours des enfants - Réaliser le suivi psychologique individuel et collectif - Conseiller et accompagner en individuel ou en collectif les enfants, les familles et l'entourage - Réaliser des bilans - Récolter et analyser les données - Participer à l'anticipation, à la gestion et à l'accompagnement des troubles du comportement - Participer aux réunions en lien avec l'accompagnement - Réaliser des actes indirects d'organisation qui concourent aux actes directs de l'accompagnement * Equipe pluridisciplinaire : - Travailler en étroite collaboration avec l'équipe de direction du Dispositif - Être un support technique de l'équipe pluridisciplinaire - Être en appui psychologique de l'équipe pluridisciplinaire - Être le garant de la mise en œuvre des préconisations du superviseur * Partenaires : - Maintenir et développer un lien partenarial * Gestion administrative : - Créer des outils adaptés aux particularités des publics * Compétences requises : * Savoirs : - Connaître le code déontologique et l'éthique - Connaître les recommandations de bonnes pratiques - Connaître les classifications du handicap et des troubles associés - Connaître les différentes étapes du développement de la personne - Connaître les outils d'évaluation liés à la profession - Connaître les méthodologies d'accompagnement * Savoir-faire : - Savoir respecter la confidentialité, le cadre d'intervention et la personne dans sa singularité - Savoir mettre en œuvre des accompagnements psychologiques individuels ou collectifs - Savoir mettre en œuvre les techniques d'écoute - Savoir réaliser des observations - Savoir animer des groupes de parole - Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire (information et formation) - Savoir maîtriser les techniques de rédaction de synthèses et de rapports - Savoir développer le travail partenarial dans le cadre de la santé mentale - Savoir assurer une veille métier - Savoir gérer les priorités * Savoir-être : - Savoir-être à l'écoute - Savoir-être empathique - Savoir-être disponible - Savoir-être autonome - Savoir-être responsable - Savoir-être rigoureux/euse - Savoir-être organisé(e) - Avoir une capacité d'adaptation - Avoir le sens de l'observation - Avoir une aisance relationnelle