Présentation du GAPAS Le GAPAS propose diverses formes d'accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 32 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et l'Ile-de-France. L'association s'est donnée pour mission centrale d'accompagner la personne en situation de handicap dans l'exercice de sa citoyenneté, en organisant la cité autour du principe d'accessibilité généralisée. Présentation du dispositif Le Dispositif MEMO regroupe une équipe mobile et prochainement un habitat communautaire situé à Montreuil (93). Ce dispositif modulaire a ouvert en novembre 2021 et est innovant, à visée inclusive, accompagnant une file active de 30 adolescents et adultes en situation de handicap rare avec troubles Complexes du langage. La Plateforme de services Mémo se situe à Montreuil (Seine Saint Denis- 93). Missions Le coordinateur de parcours assure un rôle de soutien et d'interface entre les personnes accompagnées, leurs familles ou représentants légaux, les professionnels du dispositif MEMO ainsi que tous les partenaires et prestataires impliquées dans le parcours de vie de la personne. Dans le cadre du Dispositif MEMO, vous serez en coordination de près de 30 parcours d'adolescents et adultes dont la majorité est sans solution adaptée à leurs besoins actuels. Vous devrez trouver des solutions souples pour les personnes et soutenir des réponses modulaires, variées et adaptées, des réponses de proximité en fonction du choix de la personne et de sa famille. Le dispositif MEMO forme les professionnels en interne à la communication alternative augmentée, à l'évaluation des besoins, à la gestion des comportements défis et à d'autres techniques d'accompagnement afin de pouvoir répondre aux besoins individuels de la personne. Profil Diplôme d'éducateur spécialisé, CESF ou DU gestion de projet. Autonomie, Rigueur, dynamisme et capacité de proposition seront des qualités incontournables en vue d'apporter aux personnes un cadre rassurant et favorisant les progrès. La valorisation des rôles sociaux, l'autodétermination et l'inclusion des personnes sont un préalable à l'accompagnement proposé. Une expérience auprès des personnes ayant des troubles complexes du langage avec connaissance des modes de communication alternative serait appréciée.