Au sein du service « Enfance, Jeunesse et vie scolaire » et sous l'autorité du responsable de service, vous avez la responsabilité d'un accueil collectif de mineurs de 3 à 12 ans. La Ville développe dans le cadre du plan Mercredi des activités périscolaires le matin, le midi et le soir. Le mercredi l'accueil de loisirs accueille plus de 80 enfants ainsi que pendant les vacances scolaires. Pendant les vacances estivales, l'accueil se déroule sur deux sites. Le directeur(trice) adjoint(e) et animateur(trice) d'ACM participe à la construction du projet pédagogique de l'Accueil de Loisirs (ALSH) et des Accueils Périscolaires, (APS), conçoit, propose et met en oeuvre les projets d'animations qui en découlent Sous l'autorité du directeur(trice) : - Contribue à la mise en oeuvre du projet éducatif : - Suit et anime le projet pédagogique des structures, - Conçoit et élabore les projets d'animation, - Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public, - Accompagne, réalise et évalue les projets des enfants, - Garantit la sécurité physique, morale et affective des enfants. Participe au management de l'équipe d'animation : - Responsable des APS d'une école, - Accompagne, encadre et coordonne le travail des animateurs, - Participe à la formation de l'équipe, - Anime des temps de réunions, - Contribue à la continuité éducative en identifiant et mobilisant les différents partenaires éducatifs (familles, enseignants, services municipaux...). Participe à l'activité administrative des structures : - Contribue à l'élaboration du projet pédagogique de la structure en lien avec le PEDT de la commune, - Suit les annualisations des animateurs, - Contribue à la réalisation des plannings et horaires de l'équipe, - Participe à l'organisation des remplacements. - Direction d'ALSH pendant les vacances scolaires. - Remplacer le directeur en cas d'absence. - Concevoir et encadrer des séjours courts Compétences : - Connaissances des textes règlementaires dans le domaine de l'enfance (3 à 12 ans), - Qualités rédactionnelles (courriers administratif, montage de projets...), - Connaissances des règles d'hygiène et sécurité, - Qualités d'encadrement, cohésion d'équipe, - Rigueur, sens de l'organisation et de la planification, disponibilité, - Adaptation et réactivité, - Sens de l'écoute, respect, - Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales (organisation administrative et financière...), Maîtrise de l'outil informatique