Missions principales : - Assistance à la direction : Aider la directrice dans la gestion quotidienne de l'ALSH et la remplacer en son absence. - Encadrement des équipes : Superviser et animer l'équipe d'animation, en veillant à la qualité des activités proposées et à la bonne ambiance de travail. - Planification des activités : Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique, en proposant des activités adaptées aux enfants. - Gestion administrative : Contribuer à la gestion des inscriptions, des dossiers des enfants et à la communication avec les familles. - Suivi des enfants : Assurer le bien-être et la sécurité des enfants, en veillant au respect des règles de vie collective. - Collaboration avec les partenaires : Travailler en lien avec les collectivités et les partenaires pour le bon fonctionnement de l'ALSH. Responsabilités spécifiques : 1. Élaboration du projet pédagogique : - Participer à la rédaction et à l'évaluation du projet éducatif et pédagogique en collaboration avec la directrice et l'équipe d'animation. - Mettre en place des actions pour favoriser l'épanouissement des enfants. 2. Formation et accompagnement des animateurs : - Organiser des réunions d'équipe régulières pour faire le point sur les activités et les besoins des enfants. - Proposer des formations ou des ateliers pour améliorer les compétences des animateurs. 3. Gestion des conflits : - Être à l'écoute des enfants et des animateurs pour résoudre les conflits éventuels et assurer un climat serein au sein de l'ALSH. 4. Évaluation des activités : - Mettre en place des outils d'évaluation pour mesurer l'impact des activités sur les enfants et ajuster les propositions en conséquence. Partenariats et relations extérieures : Collaborer avec les écoles, les collectivités locales et d'autres associations pour enrichir l'offre d'activités et favoriser l'intégration des enfants dans la communauté. Évaluation et suivi : Participer à des bilans réguliers avec le directeur pour évaluer le fonctionnement de l'ALSH et proposer des améliorations. Compétences requises : - Faculté d'adaptation et prise d'initiative - Force de proposition - Polyvalence dans la proposition d'activités variées. - Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication. - Connaissance du public enfant et petite-enfance et de l'environnement de l'accueil - Capacité à s'auto-évaluer - Respect du devoir de réserve. Conditions : Diplômé du BPJEPS LTP Convention collective ECLAT Contrat à temps partiel 28h Indice 295