Descriptif de poste : Sous l'autorité du directeur d'établissement et, par délégation, sous l'autorité du responsable de service : - Vous analysez des situations et participez à l'élaboration des propositions d'action ou d'orientation, - Vous contribuez à la définition, à la mise en œuvre et à l'évaluation de la situation du mineur et de sa famille en articulation avec les professionnels de l'équipe pluridisciplinaire, - Vous identifiez et décelez les caractéristiques spécifiques des enfants et en dégager les aspects psycho-dynamiques, psycho-neurologiques et éventuellement psychopathologiques, - Vous intervenez individuellement et / ou collectivement auprès des mineurs et de leur famille, - Vous conduisez des entretiens psychologiques et repérer les ressources du mineur, leurs interactions avec la dynamique familiale, - Vous orientez, le cas échéant, le mineur et ses responsables légaux à prendre en compte la nécessité du soin et l'accompagnez vers les dispositifs de soins appropriés (dans le réseau partenarial sanitaire), - Vous promouvez et organisez le travail de liaison avec vos pairs et les professionnels du champ sanitaire, psychiatrique et médico-social, - Vous rédigez des écrits professionnels en lien avec votre fonction clinique (notes, rapports, compte rendus), - Vous assurez un appui technique auprès de l'équipe pluridisciplinaire (fonction de conception, animation clinique, aide à l'analyse et la conceptualisation). - Vous vous impliquez dans la dynamique d'équipe mais aussi institutionnelle. Compétences attendues : Avoir une expérience professionnelle souhaitée dans la clinique auprès d'enfants et d'adolescents et dans les problématiques liées à la protection de l'enfance, Maitriser la règlementation du secteur d'intervention, Être organisé(e) pour travailler en autonomie mais aussi en équipe, Avoir de bonnes capacités d'écoute, d'analyse, de synthèse et un sens du relationnel avéré, Connaître les techniques de communication écrites et orales et savoir les adapter aux différents publics, Savoir prendre du recul et remettre en question sa pratique et son positionnement. - Avoir de bonnes capacités d'adaptation. - Être tolérant(e) et savoir faire preuve de bienveillance et de discernement. - Avoir idéalement une première expérience auprès du public concerné.