Nous recherchons un éducateur passionné et innovant avec une solide expérience dans une ou plusieurs matières IB DP (Biologie, Chimie, Systèmes environnementaux et sociétés, Physique ou Psychologie), ainsi qu'une expérience dans l'enseignement des Sciences MYP. Le candidat idéal aura une compréhension approfondie des méthodologies IB, un engagement envers l'apprentissage par l'investigation et la capacité d'engager les élèves dans la pensée critique, la recherche et l'exploration scientifique pratique. En plus de l'enseignement, le rôle comprend des responsabilités de professeur principal, ainsi que des tâches d'enseignement telles que la supervision du mémoire et la facilitation des comités d'élèves, soutenant les élèves dans leur développement académique et personnel. Responsabilités principales : Enseigner les Sciences MYP de l'IB et au moins une matière DP (Biologie, Chimie, Systèmes environnementaux et sociétés, Physique ou Psychologie), en assurant des expériences d'apprentissage engageantes et efficaces. Soutenir les élèves de manière holistique pour les aider à atteindre leur meilleur potentiel, y compris les guider dans leurs évaluations internes et leur projet collaboratif de sciences en DP. Concevoir et mettre en œuvre des évaluations qui soutiennent l'apprentissage des élèves et fournissent des retours précieux, en s'assurant que les élèves sont pleinement préparés pour les prochaines étapes de leur éducation. Encourager la pensée critique, l'expérimentation et l'investigation pratique, en intégrant des applications réelles de la science dans les leçons. Assurer des normes élevées de santé et de sécurité dans les laboratoires de sciences, en suivant les meilleures pratiques en matière de gestion de laboratoire, de supervision des travaux pratiques et d'évaluations des risques. Soutenir les élèves en tant que professeur principal, en favorisant un environnement d'apprentissage positif et inclusif. Superviser les mémoires, les projets personnels et guider les élèves dans la recherche scientifique indépendante et la rédaction académique. Collaborer avec les collègues pour créer des opportunités d'apprentissage interdisciplinaires et basées sur l'investigation à travers les matières, et jouer un rôle clé dans les activités et initiatives à l'échelle de l'école pour le développement des sciences. Maintenir un environnement de classe favorable et inclusif grâce à de solides compétences interpersonnelles et des relations positives avec les élèves, le personnel et les parents. Qualifications & Expérience : Licence ou diplôme supérieur dans un domaine pertinent (Biologie, Chimie, Physique, Sciences de l'environnement, Psychologie ou discipline connexe). Qualification d'enseignement reconnue. 3+ ans d'expérience dans l'enseignement au niveau secondaire, dans un contexte international. Alignement et expérience avec le programme IB, ou des approches similaires. Expérience dans la conception d'évaluations engageantes et efficaces pour suivre et soutenir les progrès des élèves. Expérience dans le guidage de projets de recherche et d'investigation menés par les élèves. Une forte compréhension des exigences en matière de santé et de sécurité dans les laboratoires de sciences, assurant une expérimentation sûre et responsable. Excellentes compétences en communication et collaboration. Capacité à travailler de manière indépendante et en équipe dans un environnement scolaire international et dynamique. Le candidat doit avoir une forte maîtrise de l'anglais, avec d'excellentes compétences en communication écrite et orale adaptées à un environnement académique et international. Détenir un passeport de l'UE et/ou avoir une autorisation de travail pertinente pour la France est un avantage. La capacité à enseigner une matière IB supplémentaire ou à diriger une activité parascolaire serait également bénéfique.