Offre n° 191FTBK
Animateur/rice Pôle Ados/familles (H/F)

Actualisé le 21 avril 2025

Le Pôle Ados situé en périphérie de la commune de Fursac accueille une trentaine d'adolescents âgés majoritairement de 11 à 15 ans. Avec la directrice en poste, vous participerez à l'élaboration des activités en lien avec le projet pédagogique de l'association, porté vers le développement de l'autonomie, du bien-être et de la créativité des jeunes. Les grands pôles de l'association : - Animation locale ( Programmation d'évènements, les actions EAC (Education Artistique et Culturelle), le festival LézArt Vert ) - Le futur Tiers lieu - Le Pôle Ados/Familles ( Les actions de parentalité, ateliers collège.) Pour postuler, merci d'envoyer votre CV et lettre de motivation.

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

35H Autre

Conditions de travail

Autre

Salaire

selon diplôme CCN Eclat

Déplacements

Déplacements : Ponctuels Zone départementale

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté - Expérience souhaitée

Formations

Bac ou équivalent - BPJEPS Cette formation est indispensable
3ème achevée ou Brevet Animation socioculturelle - BAFA/BAFD Cette formation est indispensable

Compétences

Concevoir et gérer un projet
Mettre en oeuvre des actions de communication
Mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles
Sensibiliser un public
Thématiques de prévention sanitaire et sociale

Permis

B - Véhicule légerCe permis est indispensable

Savoir-être professionnels

Faire preuve d'autonomie
Prendre des initiatives et être force de proposition
Travailler en équipe

Informations complémentaires

Qualification : Employé qualifié
Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Employeur

CREUSE TOUJOURS

1 ou 2 salariés

Site internet: http://www.lezartvert@creusetoujours.fr

L'association Creuse Toujours contribue à l'animation locale de la commune de Fursac et au-delà. Elle déploie des actions artistiques et culturelles pour en favoriser l'accès, pour susciter la curiosité, et faciliter la découverte.