Vos missions : Constitution, suivi et réception des commandes Pour les fonds des deux médiathèques à destination du public jeunesse : - Organisation de la veille des documentaires et des romans pour les 7-11 ans, établissement de listes de commandes et suivi de celles-ci. Traitement intellectuel des documents dans le respect des délais prévus et des règles de catalogage, d'indexation et de cotations retenues. - Gestion courante des collections : suivi des réparations, pilons, rachats, réorganisation des fonds. - Participation au groupe transversal de valorisation des collections. Actions culturelles et animation - Participation active aux actions culturelles proposées par l'équipe des médiathèques (dans et hors-les-murs). - Accueil ponctuel des groupes en collaboration avec d'autres collègues, dans le cadre de projets à destination de publics scolaires/périscolaires. Médiation et accueil des publics - Accueille, conseille et oriente les usagers. - Assure la promotion des actions culturelles mises en place au sein de l'établissement. - Analyse et transmet les demandes et attentes des publics. - Assure le prêt de documents, l'inscription des adhérents dans les médiathèques. - Concourt au sein de l'équipe au bon respect du règlement intérieur. - Participe au rangement et la valorisation des collections. - S'assure de l'intégrité des collections avec le groupe de travail constitué. Profil Formation et expérience : - Diplôme en métiers du livre, bibliothéconomie ou médiation culturelle (niveau Bac +2 minimum recommandé). Une expérience préalable en bibliothèque ou médiathèque, notamment dans le secteur jeunesse, est un atout important. - Bonne connaissance de la littérature jeunesse, notamment documentaires et romans destinés aux 7-11 ans. Compétences techniques : - Maîtrise des outils bibliothéconomiques : catalogage, indexation, cotation, désherbage, circuit du document. - Capacité à constituer et suivre des commandes de documents (veille éditoriale, relation avec les fournisseurs). - Connaissance des logiciels de gestion de bibliothèque (SIGB) et aisance avec les outils bureautiques. Compétences relationnelles et savoir être : - Aisance dans la médiation avec les publics jeunes et dans l'animation de groupes (accueils scolaires, périscolaires, actions hors-les-murs). - Qualités relationnelles affirmées, sens de l'écoute et de l'accueil. - Esprit d'équipe, capacité à travailler en transversalité avec différents services. - Sens de l'organisation, rigueur et autonomie dans le suivi des projets et des collections. Aptitudes complémentaires : - Curiosité culturelle et appétence pour la transmission des savoirs. - Sens du service public et de la médiation. - Motivation à s'investir dans des projets culturels dynamiques et innovants, en phase avec les valeurs de la collectivité (éco-responsabilité, diversité, égalité).