Missions principales : Coordonner l'action pour que le service accorde à la pédagogie et à l'éducatif la place qui lui revient, ce qui implique un travail d'équipe auprès des enfants et des familles. Aider les professionnelles à analyser les pratiques et à adapter leurs intentions éducatives. Proposer un accompagnement à la fonction parentale lorsque les familles en éprouvent le besoin. Accueillir l'enfant individuellement et collectivement afin de favoriser son développement et sa socialisation. Effectuer des remplacements ponctuels sur les différents services. Compétences techniques : Avoir une connaissance globale de l'enfant de 0 à 3 ans : développement psychomoteur, psychologie infantile, développement psycho-affectif et physiologique. Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques. Être capable de gérer les conflits entre enfants, au sein de l'équipe ou avec un usager. Maitriser les règles et consignes de sécurité et d'hygiène. Instaurer une qualité d'accueil et d'écoute envers l'enfant, sa famille et les collègues de travail. Faire preuve de pédagogie, courtoisie, amabilité, correction (tenue et langage), et, si besoin, de fermeté. (Communication assertive). Respect du secret professionnel. Être capable de prendre en compte la diversité culturelle. Avoir des notions de réglementation en matière d'autorité parentale. Savoir recevoir et transmettre les informations. Savoir organiser son travail au quotidien avec les autres membres de l'équipe. Avoir des notions d'analyse des pratiques. Profil recherché : Maîtrise de la langue française Sens du service public, de l'écoute et du contact avec les enfants Capacité à travailler en équipe Autonomie, rigueur et capacité d'adaptation Expérience ou qualification dans un poste similaire appréciée