Vous contribuez à restaurer et maintenir un mieux être psychocorporel et une harmonie corps-esprit en réalisant des soins et activités de rééducation et de stimulation sensorielle Vos missions principales : - Evaluation - Elaboration de réponses rééducatives personnalisées - Accompagnement, rééducation et suivi - Gestion médico-administrative - Education et prévention Vos principales qualités : - Aisance relationnelle - Ecoute - CréativitéLe Pôle Enfance de l'Ain regroupe différents agréments CAMSP, SESSAD et IEM sur l'ensemble du département et accueille des enfants de 0 à 20 ans présentant des troubles du neurodéveloppement, des troubles des fonctions motrices, des troubles cognitifs ou sensoriels. Nous assurons des missions de dépistage, de diagnostic, de suivi et d'inclusion dans leur environnement social, familial et scolaire et proposons un accompagnement global (médical, rééducatif, social, psychologique et éducatif) adapté au projet et aux besoins de l'enfant et de sa famille. Le poste à pourvoir sera installé dans un premier temps sur le SESSAD pour évoluer d'ici 2026 sur la future plateforme de service du Pays de Gex regroupant également le CAMSP du territoire. Missions essentielles : - Public de 0 à 20 ans - Accompagnements et suivis rééducatifs, mises en place d'adaptations pour des enfants présentant diverses situations de déficiences : motrices, sensorielles, intellectuelles et/ou présentant des troubles du comportement, troubles cognitif, troubles des apprentissages ou troubles de santé invalidants (maladies neuro dégénératives .). - Co-élaboration et mise en œuvre du projet personnalisé de soin de l'enfant - Interventions à domicile et sur les différents lieux de vie de l'enfant (école, domicile.) pour la mise en place de rééducations par le biais du jeu et de médiations appropriées - Participation aux différentes réunions institutionnelles (réunion de service, groupes de travail, démarche qualité) - Rédaction d'écrits professionnels, bilans, comptes rendus . - Passation et analyses de tests normés (NPmot, MABC II, Nepsy II, BHK .) - Connaissance et utilisation de l'outil informatique et des divers logiciels métiers, saisie de l'activité sur le logiciel prévu à cet effet Compétences/qualités requises : - Connaissance du développement de l'enfant et de l'adolescent - Evaluation globale des capacités motrices, fonctionnelles, cognitives de l'enfant et leurs conséquences dans le quotidien et les apprentissages - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et auprès des divers partenaires - Sens de l'écoute et esprit d'initiative - Capacité à travailler avec les familles Permis B obligatoire Rémunération selon CCN51 + reprise d'ancienneté