Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée de prévention (H/F)

Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée de prévention (H/F) 34 - MONTPELLIER

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Offre n° 202SNWM
Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée de prévention (H/F)

Actualisé le 16 janvier 2026

Vous interviendrez en qualité d'Educateur de Prévention spécialisée. Vos missions principales - Travail de rue, aller vers les jeunes, présence à différents horaires en journée et par roulement fins d'après-midi, soirées et week-ends avec une antenne mobile (camion aménagé). - Aller vers des publics jeunes dans les quartiers prioritaires de la ville à Montpellier et Lunel - Accompagnements socio-éducatifs de jeunes (16 à 29 ans) et de familles - Elaboration de projets collectifs en équipe, dans une dynamique partenariale - Ecrits professionnels, rendu compte de votre activité (évaluation, planning, base de données.) Profil recherché - Titulaire d'un diplôme de travail social (ES, ou AS, CESF, ME, DEJEPS, CIP ...) ou paramédical (Infirmier, psy) - Expérience souhaitée, connaissance des problématiques liées à la jeunesse - Capacité d'écoute, aisance relationnelle et créativité - Capacités relationnelles et rédactionnelles - Maîtrise des outils bureautiques - Permis B exigé - Attestation d'honorabilité exigée : https://honorabilite.social.gouv.fr

Type de contrat

CDD - 10 Mois
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail les week-ends et jours fériés
Travail en journée
Travail le dimanche
Travail le samedi
Travail par roulement

Salaire

Salaire brut : Mensuel de 2240.0 Euros sur 12.0 mois
Titres restaurant / Prime de panier
Complémentaire santé
Téléphone mobile
CSE

Déplacements

Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents Travail social - Travail social (ES, AS, CESF, ME) Cette formation est indispensable

Compétences

Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
Alerter, demander un appui ou un arbitrage
Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne
Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe
Argumenter pour défendre un projet éducatif
Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches
Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement
Favoriser l'entente, la collaboration
Favoriser la communication entre les différents intervenants
Guider une personne dans les démarches à accomplir
Gérer des situations de crise ou d'urgence
Gérer une situation conflictuelle
Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social
Maintenir, favoriser le lien social de la personne
Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public
Mettre en oeuvre des actions de communication
Organiser des réunions internes, préparer l'ordre du jour, rédiger les comptes rendus
Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels
Rendre compte de son activité
Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
Respecter les normes éthiques et de confidentialité
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Savoir alerter en cas de problème
Sensibiliser un public
Traiter des informations sensibles
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)