Début du contrat 20/04/2026 Poste l'antenne du Lot-et-Garonne à Castelmoron-sur-Lot dans le 47 MISSIONS/ACTIVITES Au sein de l'UEE et sous l'autorité de la cheffe de service, le/la professionnel(le) accompagne prioritairement les jeunes sourds dans leur quotidien et leurs apprentissages. Une intervention ponctuelle sur le SSEFS pourra être demandée. - Accompagner le jeune au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et possibilités dans divers domaine (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers.) - Favoriser l'acceptation et la prise en compte du handicap dans tous les lieux d'inclusion du jeune. - Intervenir en séance individuelle ou collective ainsi que sur les lieux d'inclusion - Retranscrire les observations régulières sur le terrain et les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents ; rédiger des projets individuels d'accompagnement en tenant compte des priorités des familles et des jeunes - Concevoir et animer des ateliers et activités éducatives visant le développement des compétences, l'autonomie et l'inclusion sociale. - Participer à toutes les réunions d'équipe du service ainsi qu'aux réunions concernant le projet des personnes - Collaborer très étroitement avec la famille et les partenaires extérieurs COMPETENCES ET CONNAISSANCES MOBILISEES Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou de Moniteur-éducateur - Capacité à animer des groupes et à adapter sa posture éducative. - Aptitude à conduire, suivre et évaluer un projet éducatif individualisé. - Capacité à accompagner le jeune dans ses activités quotidiennes et ses apprentissages. - Capacité à évaluer le degré d'autonomie du jeune et proposer un accompagnement adapté. - Organisation et animation d'activités éducatives pour les jeunes et, le cas échéant, leurs familles. - Stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales des jeunes. - Gestion des situations conflictuelles ou agressives avec professionnalisme. - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec les partenaires. - Qualités relationnelles : sens de l'accueil, écoute, respect et bienveillance. - Rigueur, disponibilité, confidentialité et engagement dans le projet institutionnel. RELATIONS PROFESSIONNELLES Equipe pluridisciplinaire de l'INJS : Enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, psychologue, psychomotricienne, Relations professionnelles externes à l'INJS : - Familles des enfants accompagnés - Enseignants de l'Éducation nationale - Établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux - Professionnels libéraux le cas échéant INFORMATIONS GENERALES Quotité de temps de travail : temps complet Spécificités du poste : - Déplacements fréquents - Prise de poste : 20 avril 2026, poste de remplacement