Missions générales : - Analyser globalement la situation des usagers, définir et mettre en œuvre des solutions adaptées avec des accompagnements individuels ou collectifs. - Animer, piloter et évaluer le projet d'accompagnement en coordination avec les partenaires institutionnels, pour favoriser l'autonomie des usagers, en lien avec le pôle Hébergement et Restauration. Activités : - Accompagner les jeunes résidents dans le développement de leur autonomie au quotidien, en intégrant la notion d'Habiter tout au long de leur parcours à CLAIRVIVRE. - Assurer une fonction de référent tout en favorisant un accompagnement partagé avec les professionnels concernés. - Concevoir et animer des actions socio-éducatives favorisant la citoyenneté, la participation collective et l'appropriation des droits et devoirs. - Soutenir les jeunes dans une démarche de responsabilisation écocitoyenne et dans la préparation de leur sortie de la structure. - Participer à la mission d'Accueil, Information, Orientation et Accompagnement (AIOA) portée par l'association. - Être à l'écoute, repérer les difficultés, et proposer des actions correctives en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. - Garantir le respect du règlement de fonctionnement, des consignes institutionnelles et du cadre fixé par la direction. Compétences : Compétences relationnelles et d'accompagnement : - Accueillir, orienter et informer la personne. - Être à l'écoute, alerter si nécessaire et adapter son comportement aux situations. - Coconstruire un projet personnalisé et accompagner son évolution. - Favoriser l'autonomie, le lien social et la citoyenneté. - Guider dans les démarches administratives et sociales. - Maintenir un environnement sécurisé et bienveillant. Compétences éducatives et sociales : - Organiser et adapter des actions socio-éducatives selon les besoins. - Co-animer des ateliers, sorties ou séjours à visée éducative, culturelle ou sociale. - Transmettre les règles sociales, civiques, d'hygiène et de sécurité. - Sensibiliser les publics aux enjeux sociaux et environnementaux. Compétences en travail d'équipe, coordination et communication écrite : - Collaborer et partager au sein d'équipes pluridisciplinaires et institutionnelles. - Communiquer efficacement avec les partenaires institutionnels et locaux. - Rédiger et transmettre des comptes rendus, rapports et documents professionnels. - Participer aux réunions, rendre compte de son activité et contribuer à l'évaluation des actions menées. Compétences d'analyse et d'adaptation : - Analyser la situation d'une personne ou d'un groupe. - Adapter sa pratique aux contextes, aux risques professionnels et aux objectifs éducatifs. - Traiter des informations sensibles dans le respect de la confidentialité, de l'éthique et de la déontologie. Compétences organisationnelles et numériques : - Organiser des projets ou des événements en lien avec l'animateur. - Utiliser les outils et logiciels internes dans le cadre de l'accompagnement et de la communication. Savoir-être professionnels : - Organiser son travail selon les priorités et les objectifs. - Être ouvert aux changements. - Avoir l'esprit d'équipe.