Missions : Définir des méthodes pédagogiques Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées allant de l'alphabétisation au FLE en intégrant la démarche des ateliers sociolinguistiques Évaluer les besoins niveaux et objectifs des apprenants Favoriser l'apprentissage du français à partir de situation concrètes de la vie quotidienne Développer l'expression orale, la compréhension, la lecture et l'écriture en tenant compte des rythmes et parcours individuels. Créer un climat bienveillant et sécurisant propice à la prise de parole et à la confiance en soi Assurer le suivi pédagogique des apprenants (présence, progressions,...) Réaliser le bilan pédagogique de la formation Participer à la mise en place d'un projet annuel Participer à la gestion de l'action de formation (réunions, évaluations intermédiaires, rencontre avec les partenaires.) Compétences requises : Bénéficier d'une expérience significative dans le domaine de la formation Bonne connaissance des publics pas ou peu scolarisés et de leurs spécificités ; Maîtrise des méthodologies ALPHA/ FLE / ASL ; Capacité à adapter sa pédagogie à des publics hétérogènes ; Animation de groupes et gestion de dynamiques collectives ; Conception de séances centrées sur l'oral et l'usager fonctionnel du français ; Capacité d'écoute, de reformulation et de médiation ; Organisation et autonomie ; Maîtrise des outils bureautiques, informatiques et pédagogiques.