Missions du poste : Dans le cadre du projet éducatif de la structure, et en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, l'auxiliaire de puériculture et le CAP Petite enfance assurent l'accueil quotidien des enfants. Elles mettent en œuvre les actions qui contribuent à leur développement, en assurant leurs soins au quotidiens, leur sécurité physique et psychoaffective. Elles répondent ainsi à leurs besoins fondamentaux. Description des activités : - Accueille les enfants et les familles - Assure l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap - Assure l'accueil en urgence de l'enfant - Repère les signes cliniques anormaux, les troubles du développement psycho moteur en collaboration avec l'éducatrice de jeunes enfants, la psychologue et la directrice : observation de l'enfant - Assure la sécurité physique et psychologique des enfants confiés - Accompagne l'enfant et sa famille dans les temps d'adaptation - Respecte le rythme individuel de chaque enfant, dans ses besoins affectifs, physiologiques - Assure les soins quotidiens des enfants : repas, sommeil, hygiène, jeux.- Applique les protocoles médicaux en vigueur / Applique les projets d'accueil individualisés (PAI) - Applique les règles d'hygiène et de sécurité : nettoyage et désinfection des jeux, du matériel et des espaces de vie à l'usage des enfants - Gestion ponctuelle des repas : de la réception jusqu'à la remise en ordre de la cuisine - Gestion des repas - Élabore et met en œuvre les projets d'activité en adéquation avec le stade de développement de l'enfant : aménagement de l'espace, mis à disposition d'activités - Participe à l'élaboration du projet pédagogique - Assure des transmissions personnalisées à l'arrivée et au départ de l'enfant - Intègre les parents à la vie de la structures - Valorise et soutien la fonction parentale - Participe à l'encadrement des stagiaires - Participe aux temps de formation, analyse des pratiques - Alerte la responsable sur la sécurité du bâtiment (travaux à faire) Conditions d'exercice: - 36h30 par semaine. Journées en continues ou discontinues du lundi au vendredi selon les horaires d'ouverture de la structure.- Pauses : Le temps de pause (en dehors du repas) est de 10 minutes pour toutes les structures. Il est accordé aux agents qui sont sur un horaire d'ouverture, de fermeture et d'un horaire intermédiaire (avec ou sans coupure). Les contraintes particulières du poste : - Contraintes physiques et posturales : station debout, assise au sol, port d'enfants, ambiance bruyante. Tenue de travail adapté aux postures liés à l'accueil des enfants. - Horaires irréguliers, en fonction des besoins du service et des réunions du soir Les savoirs faires : - Réactualiser ses pratiques professionnelles - Effectuer des transmissions écrites et orales de qualités - Adapter son mode de communication à son interlocuteur : enfants, familles, collègues, partenaires, hiérarchie - Appliquer le projet pédagogique et éducatif - Identifie les besoins fondamentaux de l'enfant et participe à la mise en œuvre des conditions nécessaires à son bien-être, à sa sécurité physique et affective - Mettre en place des activités d'éveil - Appliquer les règles d'hygiène, respecter les normes HACCP - Encadrer des stagiaires - Travailler en équipe Les savoirs-être (ou qualités professionnelles) : - Sens du service public - Discrétion professionnelle - Capacité d'adaptation - Sens du travail en équipe - Esprit d'initiative - Sens de l'écoute et des relations humaines - Rigueur - Autonomie - Bienveillance - Équité, neutralité - Disponibilité - Pragmatisme - Être sécurisant - Être positif