Enseignant chef du bigband et/ou combo jazz cdd d'un an H/F (H/F)

Enseignant chef du bigband et/ou combo jazz cdd d'un an H/F (H/F) 31 - COLOMIERS

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Offre n° 210FJHD
Enseignant chef du bigband et/ou combo jazz cdd d'un an H/F (H/F)

31 - COLOMIERS - Localiser avec Mappy

Actualisé le 23 juin 2026

Répondant à de nouveaux enjeux sociétaux, numériques, pédagogiques, le Conservatoire à rayonnement Communal de Colomiers (800 élèves) innove et expérimente. Il inscrit son Projet d'Etablissement dans le décloisonnement des pratiques (Art plastique, Danse, Musique, Théâtre) et l'ouverture, la transversalité et l'expérimentation, tant en son sein que sur le territoire. A ce titre, il propose l'accès à l'enseignement artistique aux Columérins de tous horizons et profils, notamment par la pédagogique de projet et la transversalité. Au sein du Pôle CUMICMAA (Cultures urbaines Musiques improvisées Création Musiques actuelles amplifiées, sous la responsabilité de sa Professeure encadrante, et d'un établissement de 40 enseignants et enseignantes, vous développez le projet pédagogique et artistique du Bigband et/ou du Combolo jazz. Vous contribuez à la mise en œuvre du Projet d'Etablissement, à la réflexion pédagogique et à la vie culturelle du Conservatoire. En concertation avec votre hiérarchie et en transversalité avec vos collègues, vous proposez et développez des projets pédagogiques et artistiques motivants et qualitatifs en direction des élèves, voire de la population, contribuant ainsi au développement de votre pratique. Enseignement - Diriger et moderniser l'activité des pratiques collectives en jazz - Elargir les répertoires aux autres esthétiques afro-américaines (rhythm'n blues, soul, funk, etc) - Transmettre avec bienveillance dans le cadre d'une pédagogie de groupe en situation de pratique collective - Poser des diagnostics pédagogiques et apporter des remédiations - Intégrer votre action à une démarche globale de formation de l'élève - Ajuster les modalités pédagogiques en fonction des élèves et en lien avec le SNOP - Les accompagner en vue des échéances publiques - Assurer une veille artistique et pédagogique en lien avec votre pratique Vie de l'établissement - Inscrire les pratiques collectives Jazz dans le Projet d'établissement et le SNOP et les ouvrir à un public adolescent - Concevoir, éventuellement co-construire, et mettre en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires dans l'établissement et sur le territoire - Prendre en compte les ressources du territoire et du Conservatoire - Participer aux différentes instances de concertation et de réflexion de l'établissement Pratique artistique - Développer une pratique artistique personnelle - Participer artistiquement au Projet d'établissement - Organiser et animer ses réseaux professionnels - Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement RENSEIGNEMENTS LIÉS AU POSTE - L'arrivée : 01/09/2026 - Le lieu de travail : Conservatoire de Colomiers - Le rythme : temps non complet : 2 à 4 heures hebdomadaires - Présence hors du temps de cours pour les réunions de concertation et les Journées professionnelles - La rémunération : statutaire - Les plus du quotidien : un accès à un restaurant administratif - Vos avantages : o Transport : prise en charge à 75% de votre abonnement de transport en commun et possibilité du forfait mobilité durable

Type de contrat
CDD - 12 Mois
Contrat travail
Durée du travail
Temps partiel - 4H/semaine Travail en journée
Salaire
  • Restauration
  • Statutaire

Profil souhaité

Expérience

  • Débutant accepté

Compétences

  • Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolutionCette compétence est indispensable
  • Adapter des oeuvres musicalesCette compétence est indispensable
  • Apprendre aux élèves à jouer d'un instrument de musique ou à chanter, en les guidant dans le développement de leur technique et leur interprétation musicaleCette compétence est indispensable
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musiqueCette compétence est indispensable
  • Concevoir des programmes d'enseignement adaptés aux niveaux et aux besoins des élèvesCette compétence est indispensable
  • Connaissance des théories musicalesCette compétence est indispensable
  • Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiquesCette compétence est indispensable
  • Diplôme d'Etat de professeur de musiqueCette compétence est indispensable
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiquesCette compétence est indispensable
  • Education musicaleCette compétence est indispensable
  • Encourager la créativité musicale des élèvesCette compétence est indispensable
  • Encourager les élèves à participer à des concours et des spectacles pour les exposer à des expériences de performanceCette compétence est indispensable
  • Enseigner les concepts fondamentaux de la musique tels que le solfège, la lecture de partitions, le rythme, et l'harmonieCette compétence est indispensable
  • Enseigner, développer des compétencesCette compétence est indispensable
  • Etablir des contacts entre les élèves et les professionnels lors des manifestations artistiquesCette compétence est indispensable
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérienceCette compétence est indispensable
  • Evaluer les progrès des élèves et ajuster les méthodes pédagogiques en conséquenceCette compétence est indispensable
  • Expliquer les styles, genres, et l'histoire de la musique pour offrir une compréhension globale aux apprenantsCette compétence est indispensable
  • Faciliter l'apprentissage de la lecture de partitionsCette compétence est indispensable
  • Favoriser l'écoute et l'harmonie au sein d'un groupe musicalCette compétence est indispensable
  • Histoire de la musiqueCette compétence est indispensable
  • Mettre en scène un spectacleCette compétence est indispensable
  • Orchestrer une oeuvre musicaleCette compétence est indispensable
  • Organiser des auditions et des concertsCette compétence est indispensable
  • Organiser l'espace pédagogiqueCette compétence est indispensable
  • Pratique d'instruments de musique traditionnelleCette compétence est indispensable
  • Pratique du chantCette compétence est indispensable
  • Programmer un tour de chant / concertCette compétence est indispensable
  • Promouvoir l'importance de la pratique régulièreCette compétence est indispensable
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelierCette compétence est indispensable
  • Préparer et organiser des concerts, des auditions, et des examens de fin d'annéeCette compétence est indispensable
  • Préparer les élèves à des compétitions musicalesCette compétence est indispensable
  • Respecter les normes de sécurité lors des événementsCette compétence est indispensable
  • Réaliser les réglages ou la maintenance de premier niveau d'instruments de musiqueCette compétence est indispensable
  • Répertoire d'oeuvres classiquesCette compétence est indispensable
  • Répertoire d'oeuvres contemporainesCette compétence est indispensable
  • SolfègeCette compétence est indispensable
  • Soutenir l'expression personnelle dans un cadre collectifCette compétence est indispensable
  • Stimuler l'intérêt pour divers genres musicauxCette compétence est indispensable
  • Superviser les répétitions et les performances pour améliorer la compétence et la confiance des élèvesCette compétence est indispensable

Savoir-être professionnels

  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Etre ouvert aux changements
  • Avoir le sens du service

Informations complémentaires

  • Qualification : Employé qualifié
  • Secteur d'activité : Administration publique générale

Employeur

MAIRIE

1000 à 1999 salariés


Situe l'ouest de Toulouse, 10 minutes de la capitale rgionale et de l'Aroport International de Toulouse-Blagnac, Colomiers est aujourd'hui la deuxime ville de la Haute-Garonne avec plus de 40 000 citoyens. Elle bnficie d'une situation gographique dterminante et de la proximit du plus important ple conomique et industriel de l'agglomration.

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