Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme. L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS. Ce que nous vous proposons : - Intégrer un dispositif innovant et porteur de sens dès sa création. - Bénéficier d'un accompagnement à la formation (TSA, CAA, ABA initiation) et d'une supervision externe mensuelle. - Rejoindre une équipe pluridisciplinaire stable, formée et engagée. - Participer activement à l'inclusion scolaire de jeunes enfants avec TSA. - S'inscrire dans le projet associatif de l'ASEI, reconnu pour son expertise et ses valeurs. Vos missions : Accompagnement éducatif au quotidien - Accompagner les enfants de l'UEMA dans tous les temps de la vie scolaire : accueil, classe, récréation, repas, transitions. - Mettre en œuvre les objectifs éducatifs définis dans le projet individualisé d'accompagnement (PIA). - Soutenir le développement de l'autonomie, de la communication et des compétences sociales des enfants. - Appliquer les outils et stratégies recommandés (pictogrammes, séquentiels, renforcement positif.) avec cohérence. Soutien à l'inclusion scolaire - Accompagner les temps d'inclusion progressive en classe de référence et dans les espaces communs de l'école. - Faciliter les interactions entre les enfants de l'UEMA et leurs pairs. - Veiller à la sécurité physique et émotionnelle des enfants à chaque moment de la journée. - Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible. Travail d'équipe et transmission - Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires et aux temps de coordination. - Assurer la transmission des observations quotidiennes aux professionnels référents. - Contribuer à la mise en œuvre des protocoles de gestion des comportements-problèmes. - Participer aux projets des établissements et associatif. Profil recherché Titulaire du Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME), vous avez une sensibilité ou une première expérience auprès d'enfants ou de jeunes en situation de handicap. Vous êtes rigoureux dans l'application des consignes et des protocoles éducatifs, tout en faisant preuve de souplesse et de réactivité. Nous recherchons une personne patiente, bienveillante et ponctuelle, dotée d'un excellent sens de l'observation. Vous aimez travailler en équipe et vous vous engagez pleinement dans les projets qui vous sont confiés. Nous apprécierons particulièrement - Une expérience en IME, SESSAD, UEMA ou structure accueillant des enfants avec TSA. - Une connaissance des outils de communication alternative (pictogrammes, PECS, séquentiels visuels). - Une appétence pour les approches comportementales et développementales recommandées. Autres informations : 43 jours de CP/an Reprise d'ancienneté Rythme de travail du lundi au vendredi