Le CAMSP TND du Loiret est un établissement créé en janvier 2024, qui accueille des enfants âgés de 0 à 6 ans présentant des Troubles du Neuro-Développement (TND) dont principalement des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) et intervient sur leurs lieux de vie. Il déploie également une offre spécifique basée sur un programme d'accompagnement précoce type ESDM (Early Start Denver Model). Membre de l'équipe de Direction, par délégation du directeur le(la) chef(fe) de service participe à la conduite du projet d'établissement et en garantit la mise en œuvre. Il/elle est chargé(e) de l'animation d'équipes interdisciplinaires et assure la responsabilité du Projet Personnalisé d'Accompagnement des jeunes. Dans ce cadre : - Il/elle contribue à la déclinaison du projet de service, organise l'activité et apporte un appui technique et logistique aux équipes pour la mise en œuvre des parcours de soins et des projets individualisés dont il est garant ; - Il/elle assure une veille et est garant du cadre règlementaire et des procédures qui incombent au secteur ambulatoire ; - Il/elle réalise un reporting régulier de l'activité réalisée (tableaux de bords existants ou à créer, indicateurs ANAP, enquête ES Handicap, objectifs du CPOM etc.) ; - Il/elle met en œuvre et soutient la démarche d'amélioration continue de la qualité initiée au sein des services ; - Il/elle favorise et soutient la réflexion pluridisciplinaire, fait vivre et développe les relations partenariales et représente le service dans des instances de concertation et de réflexions internes et externes ; - Il/elle est également un interlocuteur de qualité pour les familles des jeunes accueillis ; - Il/elle contribue à la qualité de vie et au bien-être au travail des salariés, ainsi qu'au développement de leurs compétences. - Titulaire d'un diplôme de niveau 6 (CEC) en management ; - Expérience en management d'équipe ; - Connaissance du secteur sanitaire ou médico-social ; - Sens de l'organisation, autonomie et excellentes qualités relationnelles ; - Pratique du cadre légal et réglementaire et des Recommandations des Bonnes pratiques de la HAS ; - Maîtrise de la méthodologie et de la mise en œuvre d'une démarche qualité comme de l'outil informatique ;