Description : _POSTE  DE PSYCHOLOGUE CLINICIEN À 50% SUR LE CMP DE FISMES « LES PROMENADES » ET À 50% ET SUR LE CMP C.PERRAULT INTÉGRÉ AU SERVICE DE PSYCHOTHÉRAPIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT (SECTEUR INFANTO-JUVÉNILE MARNE NORD) DU PÔLE FEMME-PARENTS-ENFANT AU CHU DE REIMS._ Définitions-abréviations CMP : Centre Médico Psychologique CATTP : Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel PEA : Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent FPE : Femme Parents Enfant CSD : Circonscription de la Solidarité Départementale ARPEA : Association Rémoise de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent PHRC : Programme Hospitalier de Recherche Clinique DESS : Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées UF : Unité Fonctionnelle IPA : Infirmier en Pratique Avancée MISSIONS Les CMP de Fismes et et Charles Perrault s’adressent à des enfants et des adolescents (3 ans à 18 ans) ayant des difficultés psychologiques. Les enfants et les adolescents sont reçus avec leur famille par un consultant référent. L’équipe pluridisciplinaire est constituée par des professionnels partageant leur temps avec d’autres unités du service, elle réunit des pédopsychiatres ou psychiatres, internes, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, assistantes sociales et secrétaires. L’équipe se réunit une fois par semaine pour traiter les nouvelles demandes de rendez-vous, les questions cliniques et institutionnelles. Les CMP accueillent des enfants et leurs parents (ou les substituts parentaux) dans des consultations thérapeutiques à visée diagnostique et d’évaluation mais aussi dans une visée d’emblée thérapeutique fondée sur la construction d’un lien avec l’enfant et ses parents, sur une élaboration concernant le problème présenté par l’enfant, sur un soutien et un accompagnement de la fonction parentale et, lorsque cela est nécessaire, sur la mise en place des soins individualisés qui doivent être réalisables, acceptables par l’enfant et sa famille. L’objectif est de concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, éducatives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des enfants et leurs familles. Les indications de prises en charge complémentaires aux consultations dépendent à la fois des évaluations diagnostiques, des ressources du secteur et de la position de l’environnement de l’enfant à l’égard du projet proposé.  Les CMP assurent aussi un travail de réseau avec les partenaires essentiels ou sollicitant (crèches, écoles, collèges, CSD, Familles d’accueil, CMP adultes, associations). ACTIVITÉS -Suivi et accompagnement des enfants et leurs familles -Rôle de référent dans l’élaboration du projet de soins de l’enfant -Psychothérapies individuelles pour certains patients -Réunions cliniques en équipe pluridisciplinaire -Groupes thérapeutiques en fonction des besoins de l’unité  -Analyse des pratiques professionnelles : intervision, supervision -Réunions de réseau avec les partenaires concernés par l’enfant : écoles, CSD, foyers de l’enfance… -Participation aux temps de séminaires mis en place par l’ARPEA en présentiel ou à distance Un projet individualisé de soin est élaboré avec l’enfant et ses accompagnants et s’appuie sur des consultations régulières. Celles-ci peuvent être complétées par des bilans (orthophoniques, psychomoteurs, psychologiques), peuvent s’associer d’autres prises en charge (via les CATTP et/ou prises en charge spécifiques…). CARACTÉRISTIQUES DU POSTE Le poste est à 100% du lundi au vendredi. Les Psychologues sont au forfait cadre ils peuvent donc réaliser des consultations avant 9h et après 17h si besoin sans pour autant générer d’heures supplémentaires. Ils disposent donc de 25 Congés Annuels et de 19 RTT annuels (Possibilité d’acquérir 3 jours de congés supplémentaires Hors saison et de Fractionnement en fonction de la pose des congés sur l’année). La pose des congés doit être vue entre les psychologues et validés par le cadre de santé de l’unité. Le guide du travail reste la référence quant aux droits et obligations des agents : Respecter le règlement intérieur ainsi que le secret professionnel.   Profil recherché : NIVEAU DE COMPÉTENCE ET CAPACITÉS REQUISES * NIVEAU D’ÉTUDES DESS Psychologue ou Master 2 de psychologie clinique et psychopathologie PRÉ REQUIS -Indispensables : connaissances sur la communication et relations interpersonnelles, éthiques et déontologie professionnelle -Essentielles : connaissances concernant la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent -Souhaitées : connaissances des réseaux de santé, médico-légaux, sociaux et des partenaires en PEA, connaissances bilans psychologiques, connaissances en méthodologie de recherche en psychologie. COMPÉTENCES ATTENDUES Savoir-faire généraux :  -Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire  -Capacité rédactionnelle de synthèse et d’analyse de compte-rendu, documents et/ou rapports, lié aux bilans effectués relatif à son domaine de compétence -Assurer un suivi r...