Ouvert en 2022, Saltus Campus, lycée agricole associatif-privé laïque sous contrat avec le ministère de l'Agriculture, complète son équipe. Avec une vision holistique de l'agroécologie, le projet pédagogique se décline selon 2 axes : - L'apprentissage des nouveaux métiers de l'agriculture et de l'environnement : polyculture-élevage et réintroduction de la nature en ville, en croisant les 2 filières, agricole et environnementale : «prendre soin du vivant ». - L'accompagnement individualisé des jeunes à devenir responsables et engagés, pour faire face aux enjeux écologiques et sociétaux. Saltus Campus «relie la ville et la campagne », avec 2 sites, le principal, en zone urbaine, à Sevran (93), et le plateau d'immersion professionnelle dans une ferme agroécologique, au sein du Parc Naturel du Gâtinais Français : Le Domaine de Courances (77-91). Le lycée, en formation initiale, avec pour objectif une centaine d'élèves, propose les formations suivantes : - Bac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise Agricole (CGEA) - support polyculture-élevage - Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) - CAP Agricole - Métiers de l'Agriculture - Option Grandes Cultures - 4è et 3è Découverte de la Nature MISSIONS PRINCIPALES - Dispenser les cours en Productions Végétales et Biologie Ecologie - tous niveaux - Évaluer les capacités selon les attendus pédagogiques et les référentiels du Ministère de l'Agriculture - Etre en capacité de s'inspirer ou d'intégrer les pratiques techniques de situations professionnelles et/ou expérimentées dans la parcelle pédagogique - Participer et contribuer à des projets pluridisciplinaires croisant matières générales et matières techniques - Organiser et encadrer des projets pédagogiques, des visites et des travaux pratiques avec nos partenaires - Participer à la conception et l'animation de réunions, séminaires et formations autour de l'agroécologie - Participer aux formations d'équipe proposées - Participer à des actions de promotion Objectifs de formation attendus en Productions Végétales : - Identifier les principaux enjeux liés aux agroécosystèmes - Mobiliser tous types de ressources en liens avec les productions végétales - Proposer des améliorations permettant une gestion durable de ressources communes - Conduire un processus de production végétale dans le cadre d'un système écosystémique Objectifs de formation attendus en Biologie Ecologie : - Construire un raisonnement systémique et scientifique autour de thématiques (biodiversité, eau, énergie, alimentation) - Mettre en oeuvre des démarches contribuant à la construction professionnelle Encadrer les élèves dans leur épanouissement professionnel et personnel - Faire respecter le cadre : savoir être et savoir vivre pour emmener les jeunes dans une posture professionnelle  - Accompagner les élèves sur leur professionnalisation Faire vivre le site pédagogique de Sevran - Participer au bon fonctionnement logistique et matériel, en lien avec les activités éducatives et la vie quotidienne des élèves. Veiller à l'entretien des lieux et du matériel, conduire le minibus et participer aux temps collectifs comme les repas. - Diplôme d'ingénieur agricole ou agronome ou master en agroéquipement - Licence en agroéquipement et 5 ans d'expérience, ou niveau BTS et 10 ans d'expérience. - Une expérience professionnelle dans les matières enseignées serait un plus Aptitudes : Savoir-être et compétences particulières : - autonomie, adaptabilité et prise d'initiative - capacité à travailler en équipe - capacité à fédérer et animer afin d'amener les jeunes à découvrir et à apprendre à donner le meilleur d'eux-mêmes. Appétence pour l'agroécologie et sensibilité pour les enjeux de transition écologique et sociétale. Passion pour la transmission des savoirs et la pédagogie active Capacité d'adaptation et d'innovation pédagogique avec les partenaires