Descriptif du poste: Missions- Cadre : L'École Supérieure d'Ingénieurs Réunion Océan Indien (ESIROI) est l'un des partenaires du consortium du projet national et collaboratif HILL (Hybrid Innovative Learning Lab). Le projet HILL (2018-2028) est l'un des lauréats du Plan d'Investissement Avenir 3 (PIA 3), programme de l'ANR qui récompense les initiatives d'excellence en matière d'innovation pédagogique. Le projet regroupe 25 partenaires, dont 16 établissements de l'enseignement supérieur. Il accompagne la transformation pédagogique dans le domaine de l'écoconception alimentaire grâce à l'hybridation de plusieurs concepts pédagogiques et permet d'aboutir à terme à la création d'une plateforme numérique innovante d'apprentissage. Description de poste : L'ingénieur(e) pédagogique en innovation pédagogique sera rattaché(e) au département Agroalimentaire de l'ESIROI. En outre, il/elle travaillera, dans le cadre du projet HILL, en interaction d'une part avec les enseignants, les enseignants-chercheurs et les élèves ingénieurs de la spécialité Agroalimentaire et, d'autre part, avec les ingénieurs pédagogiques ("Team HILL") et les acteurs des autres établissements de l'enseignement supérieur impliqués dans ce projet et partenaires dans les différentes Actions et les chantiers associés. Missions : L'ESIROI étant co-leader de l'Action 2 du projet HILL, l'ingénieur(e) devra contribuer à la gestion et à la réalisation des tâches prévues au niveau de cet axe. L'ingénieur(e) participera aussi aux tâches de déploiement du projet (Actions 4) au sein de l'ESIROI et des autres établissements du consortium. L'ingénieur(e) pourra également être impliqué(e) dans les autres actions du projet (Actions 1 et 3) et contribuera au bon fonctionnement du projet avec la Team HILL (communication, animation des réunions, organisation d'événements.). Les activités de l'ingénieur(e) pédagogique seront liées au programme HILL et tout particulièrement aux travaux et chantiers de l'Action 2 du projet mais aussi au département Agroalimentaire de l'ESIROI. Il s'agit de : Piloter des actions pédagogiques pour la conception, la mise en oeuvre et le déploiement de dispositifs et d'outils d'aide aux apprentissages et d'évaluation des compétences dans le domaine de l'innovation/éco-conception alimentaire ;   Profil recherché: - Participer à la conception de supports, ressources et contenus pédagogiques pour la conduite des projets d'innovation alimentaire en lien avec différents interlocuteurs (enseignants-chercheurs au sein de l'ESIROI et des autres établissements partenaires du projet HILL, équipes pédagogiques, entreprises.) ; - Participer à l'organisation et l'animation des communautés de pratique (CoP) disciplinaires visant à alimenter et consolider le centre de ressources HILL (connaissances, compétences, outils, etc.) sur les domaines Aliment, Emballage/Packaging, Marketing, Atelier de transformation, Performance Industrielle et Gestion de projet; - Contribuer au bon déroulement du projet (planification, communication, reporting, .) ; - Accompagner l'amélioration du semestre de spécialisation en apprentissage actif par projets (APP) « TROPIFONS » (mise en oeuvre des outils développés dans HILL, approche par compétences, création de documents de présentation, .) ; - Encadrer les étudiants et contribuer à l'organisation des concours d'innovation au sein de l'ESIROI (notamment ECOTROPHELIA, Défis ESIROI) - Participer à la vie pédagogique de la spécialité Agroalimentaire de l'ESIROI par la contribution à la mise en oeuvre des apprentissages actifs (APP) basés sur la démarche compétence. Conditions particulières d'exercice : - Déplacements à prévoir hors Réunion (séminaires HILL, Concours Ecotrophélia etc.) ; - Contraintes horaires liées à l'activité et aux réunions avec la métropole (décalage horaire de 2 à 3h) ; - Activités principalement en distanciel (avec surtout les autres partenaires métropolitains). Encadrement : Non - Oui Conduite de projet : Non - Oui Nb agents encadrés par catégorie : . A / B : / C Compétences Profil : - Diplômé(e) de l'enseignement supérieur (ingénieur ou master 2) ; - Issu(e) d'une formation en Agroalimentaire : Sciences et technologies des aliments, génie des procédés, génie biologique et alimentaire. Connaissances / savoirs : - Connaissances tant en matière de conception d'outils et/ou de simulateurs numériques pour la pédagogie ; - Être motivé(e) pour les projets d'innovation, le développement d'activités de formation centrées sur les pédagogies innovantes, par l'encadrement des étudiants, le relationnel professionnel et la gestion de projet ; - Avoir une expérience en gestion de projets axés sur la R&D, l'innovation/l'écoconception alimentaire (de type Ecotrophelia, Food Hackathon, Food Innovation Challenge, etc .) - Avoir des connaiss