Descriptif du poste:\n\nL'Enjmin, l'Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques est une structure transverse du Cnam dont les missions sont de :\n- former des professionnels, des chercheurs et des artistes de haut niveau\n- constituer un lieu de recherche fondamentale et appliquée dans les domaines scientifiques et techniques, supports des médias interactifs\n- proposer une ouverture aux professionnels de l'audiovisuel cherchant une nouvelle orientation et une qualification\n Le coordinateur pédagogique a 4 principales missions :\nAssurer la coordination de la formation : mise en oeuvre et suivi de dispositifs de formation, suivi administratif, planification\nAssurer le monitorat d'enseignements : mise en ligne des ressources, séquencements, guidage des élèves, suivi des progressions et remédiations élèves\nAssurer le tutorat académique d'un portefeuille d'élèves et la coordination de l'alternance\nRecruter les élèves / entreprise (étude et validation des dossiers de candidature, réalisation des entretiens)\nParticipation aux événements de l'école pour promouvoir la formation\nApplication et suivi de la démarche qualité\nÉvaluer le travail des étudiants\n Activités principales :\nanimer des actions de formation ou d'enseignement\nConseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques de l'établissement\nAssurer le tutorat académique des apprenants\nEvaluer le travail des apprenants\nVeiller à la prise en compte de l'évaluation entreprise dans le parcours des élèves\nMettre en place une veille pédagogique et législative\nOrganiser la logistique des activités de formation et le fonctionnement pédagogique quotidien\nParticiper à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation\nRéaliser des études concernant la formation\nDévelopper et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau\nOrganiser des actions de prospection commerciales et de promotion de l'offre de formation\nAssurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais (pôle Emploi, maison de l'emploi, missions locales...)\nInformer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formations en apprentissage\nParticiper à la réalisation des supports de communication sur la formation\nAccompagner la mise en oeuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualité\nRéaliser des visites en entreprises en présentiel et à distance\nPrévenir et gérer les situations conflictuelles\n\nProfil recherché:\n\nNiveau d'études min souhaité : minimum Bac + 2\nNiveau d'expérience minimum requise : 2 ans\nCompétences attendues :\n \nConnaissances\nConnaître la législation de la formation initiale en alternance et de l'apprentissage\nConnaitre la pédagogie de l'alternance et la pédagogie numérique\nTechnologies de l'information et de la communication (TIC) \nOutils numériques de la formation \nTechniques de présentation écrite et orale \nProcessus et mécanismes d'apprentissage \nLangue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)\nConnaissances en programmation appréciées\n \nSavoir-faire\nFormaliser et conduire un projet de formation \nSavoir organiser et planifier une activité dans un temps imparti\nSavoir identifier des priorités et définir des axes de développement\nRédiger des rapports ou des documents de synthèse\nMettre en place une démarche qualité\nEncadrer / Animer une équipe \nEncadrer/Animer une classe\nAccompagner et conseiller \nInitier et conduire des partenariats \nPiloter un projet \nConcevoir une action de communication \nMaitriser les outils numériques\n \n Savoir-être \nÊtre rigoureux et très bien organisé\nÊtre capable d'anticiper\nSavoir s'adapter\nÊtre diplomate et rechercher les compromis\nÊtre autonome et savoir prendre des initiatives\nCapacité d'écoute \nSavoir travailler en équipe\nFaire preuve d'autorité