Descriptif du poste: Mission de coordination : Ø Veiller au bon déroulement et à la qualité d'un cursus de formation menant à un diplôme d'Etat ; Ø Être l'interlocuteur(rice) des apprenants durant toute la durée du parcours de formation en collaboration avec les formateurs référents de groupes ; Ø Être l'interlocuteur(rice) de tous les acteurs internes à l'établissement (DG/DE, RCA, formateurs, Secrétariats pédagogiques et administratifs, services supports) en lien avec l'action de formation coordonnée ; Ø Organiser, animer et coordonner les équipes pédagogiques composées de formateurs(rices) permanent(e)s, de formateurs(rices) occasionnel(le)s et de prestataires de service. Ø Conduire et coordonner les activités liées à l'action de formation coordonnée (séquences de formation, préparation aux épreuves des diplômes, rédaction de bilans, évaluations.) ; Ø Participer aux démarches de transversalité, de mutualisation et d'amélioration continue recommandées par l'IMF RIS ; Ø Être amené(e) à représenter par délégation du N+1, le centre d'activités de rattachement auprès d'instances extérieures sur des projets spécifiques ; Ø Rendre des comptes sur la gestion de l'action de formation coordonnée. Mission pédagogique : Ø Conduire des activités d'ingénierie et de conception du processus de progression pédagogique des apprenant(e)s et de suivi des programmes ; Ø Être référent(e) de proximité d'un groupe d'apprenants ; Ø Participer à des jurys d'admissibilité, d'admission, de certification.ainsi qu'à des réunions dans divers cadres ; Ø Assurer une charge de face à face pédagogique : enseignements, guidances et accompagnement des groupes de travail. Profil recherché: Profil et compétences requises : Être titulaire d'un diplôme de niveau 7 de préférence et/ou de niveau 6 dans les domaines du travail social, de la formation, des sciences humaines et sociales, de la gestion et des ressources humaines. Ø Expérience confirmée de formateur en travail social (au moins 5 ans) quelle que soit la filière ; Ø Expérience significative d'ingénierie pédagogique ; Ø Connaissance du secteur de la formation professionnelle des travailleurs sociaux et des problématiques du secteur social et médico-social ; Ø Connaissance des territoires d'implantation de l'IMF RIS, des acteurs institutionnels et associatifs ; Ø Capacité à animer un groupe de travail et à travailler en équipe ; Ø Aisance relationnelle et rédactionnelle ; Ø Rigueur organisationnelle et travail en autonomie ; Ø Réactivité et appétence pour le développement et notamment les outils informatiques et collaboratifs ; Ø Capacité d'assurer la coordination nécessaire au développement de la FOAD ; Ø Disponibilité, capacité à gérer les aléas.