Vous avez pour cadre un projet de dispositif adossé aux valeurs fortes de l'association : Laïcité, Solidarité Égalité et Citoyenneté. Les principes de base du DITEP visent à vous permettre le travail pluridisciplinaire dans un espace d'accompagnement cohérent avec une visée thérapeutique affirmée. Sous l'autorité de l'adjoint de direction responsable de l'unité, vos missions seront de : - Elaborer des projets techniques et pédagogiques adaptés pour développer la confiance en soi et l'autonomie des jeunes. - Animer l'atelier des métiers du bâtiment du DITEP en proposant un accompagnement adapté à chacun des adolescents inscrits sur cet atelier pré-professionnel - Assurer la sécurité et assurer le respect des consignes de sécurité en terme d'utilisation des outils ou machines (dits dangereux). - Soutenir chaque jeune dans ses difficultés, dans sa relation aux autres et à lui-même en s'appuyant notamment sur ses capacités et ses potentialités. - Contribuer à l'élaboration et à la mise en oeuvre de son Projet Personnalisé d'Accompagnement. - Accompagner les mises en stages sur l'extérieur. - Gérer les situations de crise et apaiser les conflits. Travailler en équipe pluridisciplinaire et favoriser les cohérences interdisciplinaires Rémunération et avantages Rémunération selon reprise d'ancienneté selon les règles applicables sur la CCN66 Prime Ségur Contrat à durée indéterminée à temps plein Horaires de jour du lundi au vendredi plus 5 samedis matins travaillés 208 jours d'ouvertures au rythme du calendrier scolaire, dont 5 semaines de fermeture consécutives en juillet-août, soit 10 semaines de congés sur l'année Facilités d'accès en transports en commun et parking voiture ou vélo Mutuelle MGEN Actions sociales et culturelles CSE - Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé (bâtiment) ou d'une expérience d'au moins 5 ans dans les métiers du bâtiment. - Permis de conduire apprécié - Connaissance du public DITEP pour adolescents et jeunes adultes souhaité - Capacité d'écoute et d'analyse clinique. - Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire. - Qualité relationnelle et esprit d'initiative - Capacité à faire face aux effets des troubles du comportement. - Capacité à prendre des initiatives et être force de propositions pour accompagner le projet singulier de chaque jeune. - Capacité à s'inscrire dans un travail bienveillant avec les familles.