L'Association Régionale " l'Aide aux Handicapés Moteurs " (ARAHM) a pour vocation de prendre en charge des jeunes et adultes en situation de handicap moteur. L'ARAHM est constituée d'un Institut d'éducation motrice « Les Soleils » ; d'un groupe scolaire avec des enseignants de l'Éducation Nationale, de deux Services de Soins et d'Éducation Spécialisée à Domicile (Bas-Rhin et Haut-Rhin), d'un Établissement de Service et d'Accompagnement par le Travail (ESAT l'Essor), d'un Foyer d'Accueil Médicalisé (La CARAVELLE) et d'une Maison d'Accueil Spécialisée (Les CIGALES). Vous assurez, avec bienveillance, l'accueil et l'accompagnement éducatif d'enfants et d'adolescents ayant des besoins spécifiques dans les domaines des soins, des apprentissages, de la communication, de la socialisation, et de l'autonomie affective et fonctionnelle. Vous veillez au bien-être physique et psychique des personnes accueillies et, en collaboration avec ses pairs et une équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à la mise en place de situations d'apprentissages favorisant le développement des compétences des enfants et adolescents. Missions principales au sein des groupes éducatifs : - Identifier les besoins individuels des enfants et adolescents pour leur proposer des interventions adaptées - coordonner ses actions avec les professionnels des autres champs d'accompagnement pour co-construire et co-conduire des parcours individualisés en tenant compte des projets éducatifs et sociaux. - animer des ateliers éducatifs, ludiques ou récréatifs, adaptés aux besoins et compétences des enfants, pour stimuler leurs capacités et favoriser leur inclusion. Au sein des classes : - collaborer étroitement avec les enseignants, les rééducateurs et autres professionnels pour offrir un accompagnement éducatif de qualité. - soutenir les enfants dans leurs apprentissages scolaires en tenant compte de leurs besoins spécifiques et en adaptant les supports ou méthodes. -gérer et animer des projets pédagogiques visant à enrichir la vie collective du groupe et à renforcer la dynamique de classe. Compétences générales attendues : - établir des relations sécurisantes avec les enfants et adolescents en créant un climat de confiance et de respect mutuel. - favoriser les interactions entre les jeunes et leur environnement, en jouant un rôle de médiateur et de facilitateur. - structurer et donner une cohérence au parcours de vie et d'apprentissage des personnes accompagnées. -démontrer une excellente capacité d'observation pour détecter les besoins émergents et y répondre de manière adaptée. - communiquer de manière claire et efficace avec les enfants, les familles et les membres de l'équipe pluridisciplinaire. - analyser les situations complexes pour proposer des solutions pertinentes et créatives. - participer activement à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets individualisés, en cohérence avec les objectifs éducatifs et sociaux définis.