Descriptif du poste: Le/la chargé(e) de projets transformation environnementale a pour responsabilité la mise en œuvre et le pilotage de l'offre de services transformation environnementale du Pôle EMC2. Il/elle contribue à l'émergence de projets, accompagne les adhérents au montage de projets (labellisation / prestations), définit et conduit les actions prévues dans le cadre des projets européens et/ou français du Pôle EMC2 dans lesquels il/elle est impliqué(e). Il/elle représente le Pôle à l'extérieur de la structure. Le/la chargé(e) de projets est amené(e) à piloter et réaliser les missions suivantes :   1)    Mise en œuvre et pilotage de l'offre de services transformation environnementale : ·       Réaliser l'accompagnement des entreprises à l'écoconception (réalisation d'ACV, élaboration de feuille de route, animations collectives (sensibilisation, séance d'intelligence collective) ·       Utiliser, améliorer et développer les outils permettant la mise en œuvre des prestations ; ·       Choisir et référencer les partenaires stratégiques de cette offre de services ; ·       Trouver les sources de financement facilitant l'accès pour les entreprises à cette offre de services ; ·       Participer à une approche ciblée du tissu économique pour réaliser des diagnostics sur la performance des entreprises sur ces sujets ; ·       Piloter la planification des prestations dans le temps ; ·       Animer l'écosystème local (animation de tables rondes, intervention lors de conférence et de salon.) et les réseaux européens, le cas échéant. 2)    Être force de proposition des orientations du Pôle sur les sujets de la transformation environnementale des entreprises industrielles. 3)    Emergence de projets : .       Assurer la veille des dispositifs de financement (européens, français ou régionaux) pertinents, inclus dans son périmètre et transmettre les informations de façon ciblée ou lors de réunions dédiées ; .       Organiser ou participer à des événements, en France et en Europe, pour renforcer la visibilité du Pôle sur ces sujets et faire émerger des projets ; ·       Rencontrer les adhérents en bilatéral ou à l'occasion d'événements. 4)    Montage de projets des adhérents : .       Identifier les AAP les plus pertinents, aider à la décision sur la stratégie de réponse et accompagner jusqu'au dépôt ; .       Rechercher des partenaires et compétences nécessaires pour constituer le consortium ; .       Préparer et accompagner le projet pour son passage en Comité de Projets pour obtenir la labellisation du Pôle ; .       Rédiger tout ou partie du dossier de demande d'aide en cas de prestation de service ou de montage de projet dans lequel le Pôle est porteur/partenaire ; ·       Périmètre : AAP régionaux, français et européens. 5)    Gestion opérationnelle des actions prévues dans les projets européens et/ou français du Pôle dans lesquels il/elle est impliqué(e) : .       Représenter le Pôle auprès du consortium du projet y compris, le cas échéant, pour la participation aux comités de pilotage du projet ; .        Assurer la gestion opérationnelle du projet avec le consortium ; .        Gérer, en transverse, les actions opérationnelles à réaliser par l'équipe du Pôle ; ·       Réaliser les tâches prévues dans le projet telles que : rédaction de livrables, animation de communauté, organisation d'événements. 6)    Contribuer à la réalisation d'actions de toute nature, portées par le Pôle. Profil recherché: Le/la chargé(e) de projets est ingénieur généraliste ou équivalent, ou diplômé(e) d'un master spécialisé dans l'innovation ou la gestion de projets, avec une forte sensibilité pour les enjeux environnementaux impactant l'industrie, avec une expérience de 5 ans minimum dans la réalisation d'ACV. o   Maitrise des outils de bureautique de type Pack Office ; o   Maitrise de l'anglais lu, écrit et parlé ; o   Bonne connaissance de l'ACV et de sa mise en œuvre ; o   Maitrise du milieu industriel et intérêt pour les enjeux industriels, écologiques et économiques des entreprises ; o   Connaissance des mécanismes de financement public ; o   Autonomie, adaptabilité, curiosité intellectuelle, aisance relationnelle et capacité à parler en public ; o   Capacité d'écoute et sens de la pédagogie.