Description : MISSION(S) GÉNÉRALE(S) -ACCUEILLIR QUOTIDIENNEMENT ET DE FAÇON NON PERMANENTE, DANS UNE STRUCTURE D’ACCUEIL COLLECTIF, DES ENFANTS DE MOINS DE 4 ANS. -PRENDRE EN CHARGE GLOBALE UN ENFANT OU UN GROUPE D’ENFANTS POUR RÉPONDRE À LEURS BESOINS. -METTRE  EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS D’ÉVEIL ADAPTÉES  EN ADÉQUATION AVEC LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ET AFFECTIF  DU OU DES ENFANTS.   PRINCIPALES ACTIVITÉS. -Accueil de  l’enfant et sa famille dans un climat de confiance et dans le respect du projet éducatif. -Évaluation des besoins de l’enfant et réponses adaptées. - Proposition d’activités et de temps d’éveil en lien avec le développement du ou des enfants. - Observation des modifications de l’état général de l’enfant et transmissions ciblées. (Parents, collègues et puéricultrices). -Travail en équipe pluridisciplinaire. -Connaissance et mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité en fonction des protocoles établis par le CHU.    MISSION(S) SPÉCIFIQUE(S) -Être à l’écoute des familles et les soutenir dans leurs fonctions parentales, (apporter les conseils dans leur domaine de compétences et orienter vers les puéricultrices) -Remplir les missions du poste de cuisine. (remise en températures des plats, gérer les stocks, entretien des locaux) - intégrer les nouveaux professionnels, encadrer les étudiants. - adhérer et appliquer le  projet éducatif de la structure. (participer activement à l’évolution de ce projet)   Profil recherché : APTITUDES ATTENDUES : * Accompagner l’enfant dans les activités d’éveil et les parents dans leur rôle éducatif. (connaitre le développement de l’enfant) * Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes. * Développer une relation de confiance avec l’enfant. (observer le comportement et adapter ses réponses à ses besoins) * Établir une communication adaptée à la personne et à son entourage.(utiliser un langage professionnel ,offrir  bienveillance et disponibilité à l’enfant et sa famille et dans le respect du secret professionnel) * Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire. * Organiser, animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels, des groupes. * Évaluer une prestation, un projet, une solution relative à son domaine de compétence. * Rechercher, traiter et transmettre les informations pour s’assurer la continuité des soins.( assurer des transmissions aux familles et savoir transmettre à l’équipe) * Gérer ses émotions et son stress * Utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires, sociaux et médicaux-sociaux * Utiliser les techniques gestes, postures et manutention. (savoir travailler en ergonomie pour prévenir les troubles musculo-squelettiques) CONNAISSANCES ATTENDUES :  * Développement psychomoteur et affectif des enfants de moins de 4 ans * Diététique de l’enfant de moins de 4 ans * Techniques de puériculture * Vocabulaire professionnel dans son domaine de compétences * Bio-nettoyage et hygiène de l’environnement de l’enfant * Gestes de 1er secours * Gestes et postures, manutention