Missions : Dans le cadre du fonctionnement correspondant à l'agrément et aux missions de l'établissement, le psychologue conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives et curatives à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes, et ce afin de promouvoir l'autonomie psychique de la personne et l'amener à un mieux-être. Missions spécifiques du poste : Fonction clinique : -Planifier et prendre en charge individuellement ou en groupe les enfants et adolescents -Conduire les entretiens et soutenir l'élaboration psychique et le développement de la personne -Participation aux entretiens avec les familles et soutien ponctuel dans un cadre organisé -Evaluer le stade de développement psychique de l'usager et déterminer le type de personnalité par tests, entretiens et observations -Repérer les éléments de personnalité de l'usager et leurs interactions avec la dynamique familiale et sociale -Réaliser des bilans psychométriques Fonction institutionnelle : -Participer en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire à l'élaboration du projet individualisé de l'usager -Apporter un éclairage clinique au sein de l'équipe pluridisciplinaire -Participer aux réunions de service et à toute autre réunion institutionnelle ou commission susceptible de permettre d'organiser le travail avec l'ensemble des professionnels (éducatifs, thérapeutes, administratif, technique) -Analyse des dysfonctionnements constatés et de leurs incidences cliniques. En lien avec le responsable de site, proposition d'aménagement et de solutions éventuelles (réflexion sur les pratiques professionnelles, mise en place d'outils, espace de parole) -Assurer la fonction de référent de stage pour les psychologues en formation Fonction institutionnelle : -Participer en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire à l'élaboration du projet individualisé de l'usager Compétences spécifiques : -Connaissances en matière de psychologie clinique et psychopathologie de l'enfance en lien avec les problématiques du handicap -Connaissance des caractéristiques cliniques et interventions thérapeutiques spécifiques -Savoir adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans un domaine de compétence Savoir-faire : -Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque usager -Définir, formuler et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés à l'usager -Rédiger des notes, documents de suivi, rapports ou documents de travail, en lien avec le responsable de site -Actualisation continue des connaissances et travail sur son implication personnelle. Savoir-être : -Savoir adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans son domaine de compétence. -Savoir entrer en contact avec un enfant, adolescent ou jeune adulte et être repéré par un groupe. Contrat : CDD;CDI;Détachement;Mutation;Vacation