[85623] Foyer Camille Claudel I. ACCOMPAGNEMENT DES RESIDENTS 1.Accompagner, animer et organiser En collaboration avec le reste de l’équipe éducative, le moniteur éducateur assure des missions d’accompagnement, d’animation et d’organisation dans une visée de socialisation et d’intégration. Il accompagne les adultes en situation de handicap mental, psychique et/ou avec des troubles associés dans : Les actes de la vie quotidienne Le maintien des acquis et le développement de leurs potentialités La relation aux autres et le maintien de ce lien L’apprentissage et le maintien des repères La gestion budgétaire L’aide à la prise des traitements médicamenteux La prise de rendez-vous quels qu’ils soient (éducatifs, médicaux, …) La continuité de sa vie personnelle et les imprévus pouvant impacter sa vie professionnelle Il anime et construit des projets d’activités (dans et hors structure) dans le but de favoriser la socialisation des résidents et de les aider, les soutenir et favoriser leur bien-être tout en prévenant la maltraitance, l’isolement ou la dépression, dans les domaines : D’apprentissage De Loisirs De la culture Il organise et régule la vie de groupe en : Garantissant la place et la parole de chacun au sein du collectif Œuvrant à la transmission, à la compréhension et au respect des règles et du cadre Favorisant l’autonomie et la promotion des personnes et des groupes Il travaille avec l’outil informatique et les logiciels de transmissions, respecte la charte d’utilisation de ce dernier, et consulte ses messages sur son adresse électronique professionnelle à chaque prise de poste. 2.Instaurer une relation éducative au sein d’un espace collectif Le moniteur éducateur : S’engage et s'inscrit dans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l'autre, l'écoute, l'observation, la compréhension Favorise le développement des capacités de socialisation, d’autonomie, d’insertion et d’inclusion de tous les adultes qu’il accompagne Instaure une relation de confiance avec une écoute attentive et bienveillante Description du profil recherché: II.COMPETENCES Savoir instaurer une relation Animer la vie quotidienne au sein du foyer d’hébergement Avoir le sens de l’observation, rendre compte et contribuer à l’évaluation de situations éducatives Avoir une connaissance de l’outil informatique et bureautique Savoir proposer et mettre en oeuvre des activités individuelles et collectives Assurer une fonction de repère et d’étayage Participer à la mise en oeuvre d’un projet éducatif Avoir des capacités rédactionnelles S’inscrire dans un travail d’équipe et confronter ses observations Savoir établir des liens avec les partenaires Instaurer une relation avec les familles Savoir assurer une fonction de tutorats pour les stagiaires accueillis et pour les nouveaux salariés de la même fonction Savoir transmettre l’information Période de la journée : Jour