Descriptif du poste: MISSION PRINCIPALE ET DEFINITION GENERALE DE LA FONCTION Le cadre de santé formateur est placé sous l'autorité hiérarchique d'une équipe de direction composée du Directeur des soins de l'école . Il met en oeuvre le projet pédagogique, forme les étudiants infirmiers de bloc opératoire, organise les conditions de leurs apprentissages professionnels et réalise des actions de formation continue. Il peut participer à la formation des autres étudiants des autres filières de formation et particulièrement avec l'école d'anesthésie. Références ? Décret n° 2001-1375 du 31 décembre 2001 portant statut particulier du corps des cadres de santé de la fonction publique hospitalière, modifié par le Décret n° 2012-1465 du 26 décembre 2012. ? Fiche métier (1A401) : Cadre de santé formateur en soins et activités paramédicales. ACTIVITES ET FONCTIONS PRINCIPALES DU POSTE Sous la responsabilité du Directeur de l'école : ? Contribution à la formalisation, mise en oeuvre et évaluation du projet pédagogique, ? Mise en oeuvre du dispositif de formation, ? Contribution à l'organisation et à la gestion des épreuves de sélection, du diplôme d'état, ? Accompagnement pédagogique et suivi personnalisé de l'étudiant, ? Mise en oeuvre et évaluation du suivi des connaissances et des compétences des étudiants, ? Organisation, planification et suivi des stages en lien avec l'équipe de direction, ? Participation à la démarche qualité et certification des Instituts et écoles ? Pilotage de groupes de travail thématiques/missions transversales ? Participation aux activités de formation continue, ? Participation à la politique d'attractivité institutionnelle ? Participation aux projets institutionnels HCL ? Contribution à la recherche paramédicale ? Veille professionnelle en participant à différents groupes de travail et de recherche. Profil recherché: COMPETENCES/QUALITES ACQUISES ET/OU A DEVELOPPER ? Diplôme Infirmier de bloc opératoire/Diplôme Cadre de Santé avec une expérience notable en bloc opératoire ? Niveau Master 2 souhaité, ? Expérience professionnelle diversifiée avec une expérience de cadre de santé ou faisant fonction de cadre de santé en unité de soins conseillée, ? Intérêt pour la pédagogie, contributions pédagogiques. ? Connaissances en : - Pédagogie, - Ingénierie de la formation, - Législation et textes règlementaires : secteur public hospitalier et formation infirmière, - Conduite de projet, - Animation, - Communication, - Recherche, - Gestion, - Organisation, - Informatique. ? Capacités requises : - Prendre des décisions adaptées, - Prendre la parole et argumenter devant un grand groupe, - S'affirmer, - Contenir un groupe d'apprenants, - S'intégrer, - Collaborer, - Négocier, - Analyser - Rendre compte, - Anticiper, - Innover. ? Aptitudes et comportements souhaités : - Sens de l'équipe, - Sens des responsabilités - Rigueur et méthode, - Sens de l'équité, - Discrétion, - Fiabilité, loyauté - Maîtrise de soi. CONDITIONS DE TRAVAIL ? Poste à temps plein, Profil Cadre de santé ou faisant fonction cadre de santé ? Temps de travail du lundi au vendredi avec une disponibilité requise de manière exceptionnelle et anticipée les samedis, dimanches lors des forums ou salons, ? Possibilité de jours de télétravail après 6 mois de prise de poste, ? Possibilité de mobilisation au sein des groupements hospitaliers des HCL en cas de situation exceptionnelle (crise sanitaire, afflux massif de victimes.) ? Congés et RTT priorisés sur les congés scolaires des étudiants et accordés selon les nécessités de service, ? Déplacements sur les lieux de stage de la région et hors région.