RESPONSABILITÉS : LE POSTE Missions principales • Participation à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne : Développement des capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion. En fonction de l'histoire de la personne et de ses possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. • Accompagnement des résidents dans le cadre des missions qui lui sont confiées. • Participation à la qualité globale de l'accueil et de l'accompagnement ; il est à ce titre amené à formuler toute remarque relative à la cohérence et la continuité des actions entreprises. • Accompagnement personnalisé du résident dans le respect de son projet individualisé. • Accompagnement des résidents à travers tous les actes de la vie quotidienne : *Repas, toilettes, habillage. * Activités de groupe dans le service ou hors de l'établissement. * Activités individuelles dans le service ou hors de l'établissement. * Accompagnements médicaux. * Aide à la prise des médicaments. * Possibilité de participation à des sorties ou des séjours. • Implication dans la dynamique institutionnelle : * Participation aux réunions de service : transmissions, réunions d'équipe et de synthèse. * Assurer des transmissions significatives (écrites et orales). * Rédaction des écrits : en particulier les plans d'accompagnement personnalisé. * Bilans, rapports éducatifs, transmissions d'informations écrites. * Travail en collaboration et en lien avec les équipes éducatives et soignantes. * Prise en compte de la place et du rôle des familles et des tuteurs. PROFIL RECHERCHÉ : · Diplôme d'état de moniteur éducateur exigé · Sensibilisation aux pathologies mentales ; · Connaissance de l'accompagnement éducatif de personnes en situation de handicap mental ; · Connaissance du handicap mental adulte ; · Aisance avec l'outil informatique ; · Engagement professionnel. · Capacité à s'inscrire dans les valeurs de l'institution ; · Capacité relationnelles pour fonctionner dans une équipe pluri professionnelle ; · Capacité d'écoute ; · Capacité d'analyse et de distanciation par rapport aux situations.