Descriptif du poste: Le poste de directeur/directrice à pourvoir est dans une phase qui requiert, simultanément, la consolidation du fonctionnement et la conduite d'une trajectoire de développement, notamment l'ouverture du PRE au collège et l'adaptation des moyens et de l'organisation qui en résultent. Le (la) directeur(trice) exercera ses fonctions sous l'autorité de la présidente du conseil d'administration et de la préfète déléguée pour l'égalité des chances. Le (la) directeur(trice) du GIP RE aura pour mission de piloter l'ensemble des dispositifs, de garantir leur complémentarité et d'assurer leur déploiement sur le territoire, en lien avec l'ensemble des partenaires. Il/elle devra structurer une gouvernance efficace et innovante, garantissant un impact renforcé du Programme de Réussite Éducative et des Cités Éducatives sur les enfants et les familles en difficulté. Son action visera à assurer une meilleure articulation entre les dispositifs éducatifs et sociaux, afin d'éviter les doublons et d'optimiser les ressources disponibles. Enfin, il aura pour objectif de positionner le GIP RE comme un acteur de référence en matière d'accompagnement à la réussite éducative sur Marseille, en développant des stratégies ambitieuses et adaptées aux réalités du territoire. Cette trajectoire implique également, en binôme avec le secrétaire général, un travail de structuration de la politique de gestion des ressources humaines, portant notamment sur l'attractivité et la fidélisation des compétences, la cohérence des rémunérations ainsi que la soutenabilité budgétaire qui en découle. Le poste comprend par ailleurs un chantier immobilier et logistique structurant, lié à un déménagement temporaire en fin d'année pour une durée prévisionnelle de deux ans, avant réintégration des locaux à l'issue des travaux. L'ensemble devra être conduit dans des conditions garantissant la continuité de l'activité. Enjeux prioritaires * Définir une stratégie éducative concertée, en cohérence avec les objectifs de l'État, de la ville de Marseille et des partenaires du GIP en vue d'accroître le nombre de bénéficiaires du dispositif dans le 1er et dans le 2ᵈ degré. Cet enjeu va inclure l'accompagnement dans la montée en compétence d'un encadrement de proximité (coordonnateurs de secteur) et l'adaptation des effectifs ; * Structuration du pilotage (en binôme avec le secrétaire général) : mise en place d'outils d'aide au pilotage des dispositifs sous forme de tableaux de bord (PRE/Cités éducatives/finances/RH) et d'un reporting régulier aux instances, aux tutelles et aux partenaires comportant notamment : * Attractivité et fidélisation : diagnostic des conditions d'emploi et propositions d'ajustements (organisation, leviers indemnitaires le cas échéant), compatibles avec la soutenabilité budgétaire et le cadre juridique ; * Déménagement : continuité d'activité assurée ; impacts anticipés (SI, accueil, sécurité, conditions de travail) et trajectoire de réintégration Profil recherché: Profil prioritaire Cadre disposant d'une expérience confirmée de direction/encadrement et de pilotage partenarial. Compétences et qualités personnelles attendues : * Direction et pilotage : arbitrage, priorisation, organisation, conduite du changement ; * Pilotage de politiques publiques à dimension éducative/sociale ; animation d'écosystèmes multi-acteurs ; * Capacité à mobiliser et à fédérer une équipe autour d'une vision commune partagée ; * Capacité à innover et proposer des solutions adaptées aux réalités du terrain ; * Culture financière et budgétaire appréciée (décret GBCP) * Qualités personnelles : rigueur, sens des responsabilités, loyauté institutionnelle, sens du collectif, capacité à décider et à rendre compte, exemplarité, aisance relationnelle, diplomatie et sens du dialogue social et institutionnel. Connaissances appréciées * Politique de la ville / réussite éducative / dispositifs territorialisés. * Environnement partenarial État-collectivités-Éducation nationale-CAF-ARS. Expérience Confirmée (encadrement/pilotage déjà exercé ; expérience de direction fortement souhaitée)