La Fondation d'Aligre et Marie-Thérèse est un établissement public médico-social accueillant plus de 300 personnes (adultes en situation de handicap et personnes âgées). Son histoire sur le Département d'Eure-et-Loir est ancienne et reste inscrite sur ses murs et dans son architecture. Aujourd'hui, l'établissement est un lieu de vie pour l'ensemble des résidents accueillis au sein de différents services. Des équipes de professionnels soignants et éducatifs accompagnent les usagers dans leur vie quotidienne et dans le respect de leur projet individualisé : infirmiers, aides-soignants, accompagnants éducatifs et sociaux, psychologues, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, agents de services hospitaliers. Une équipe de rééducateurs est également présente avec des temps d'intervention de kinésithérapeute libéraux, d'un ergothérapeute et d'un psychomotricien. L'établissement dispose en outre de temps de médecin généraliste, coordonnateur et psychiatre. De nombreuses activités socioéducatives peuvent être proposées aux résidents accueillis (activités sportives, manuelles, culturelles) EHPAD Hébergement Permanent : 48 lits Hébergement Temporaire : 2 lits Accueil de jour : 10 places/jours Accueil de nuit Plateforme d'Accompagnement et de répit FAM Hébergement Permanent : 121 lits Hébergement Temporaire : 2 lits Accueil de jour : 4 places Foyer de vie Hébergement Permanent : 98 lits Hébergement Temporaire : 2 lits + 1 lit de stage Accueil de jour / Dispositif d'Accompagnement au Parcours d'Insertion : 31 places La Fondation d'Aligre recherche un éducateur spécialisé coordonnateur pour le foyer d'accueil médicalisé (sur 3 unités représentant environ 50 résidents). Mission générale Les missions de l'éducateur spécialisé à la Fondation d'Aligre et Marie-Thérèse se déclinent autour de l'accompagnement quotidien des résidents et visent à en soutenir la dimension socio-éducative, l'individualisation et la dynamique de vie collective. Elles s'exercent dans la proximité avec les usagers et au sein des équipes. Activités principales 1/ Etablir un diagnostic des besoins d'accompagnement des résidents sur les différents temps et en regard des problématiques à gérer en collaboration avec le cadre et l'équipe 2/ Favoriser la participation des usagers 3/ Entretenir une bonne connaissance du public accueilli, de ses caractéristiques, afin d'en appréhender les besoins 4/ Rencontrer les usagers régulièrement 5/ Contribuer à la mise en uvre du sens donné aux actes de la vie quotidienne dans une dynamique d'accompagnement 6/ Assurer le suivi de la mise en uvre du projet personnalisé avec les référents et l'équipe, apports lors de l'analyse des besoins et les propositions d'objectifs. L'éducateur spécialisé coordonne l'organisation du suivi et de l'évaluation des projets. 7/ Initier et organiser en équipe : - des actions éducatives adaptées, à la personne en cohérence avec le projet personnalisé des résidents et ses capacités en vue de stimuler des capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des personnes accueillies, -des actions éducatives adaptées au groupe afin de favoriser l'expression et le vivre ensemble Il est chargé de définir les objectifs de ces actions et d'en effectuer un bilan par des évaluations régulières. 8/ Concourir à la médiation des relations avec les familles et les représentants légaux des personnes et les différents partenaires extérieurs. 9/ Encadrer et tutorer des stagiaires. 10/ En fonction des besoins liés aux activités mises en place ou des actions définies par les projets personnalisés, mettre en uvre des partenariats internes ou externes nécessaires 11/ Participer aux réunions de service et/ou institutionnelles et contribution au travail en équipe pluriprofessionnelle Diplôme et Conditions d'exercice -Diplôme d'état d'éducateur spécialisé. -L'éducateur spécialisé est amené à exercer du lundi au dimanche en journée ou en soirée. -les modalités d'exercice et les missions sont définies par service sur les fiches de mission Compétences requises Rédiger un rapport socio-éducatif, Animer des réunions, Sens du travail en équipe Evaluer les besoins des résidents, Soutenir et argumenter un point de vue éducatif, Accueillir et encadrer des stagiaires, Traiter et résoudre des situations conflictuelles rencontrées par les résidents Conduire un projet individuel, Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques et sociales des Personnes accueillies Application des grilles de la Fonction Publique selon ancienneté (établissement concerné par le versement du SEGUR) GRUEL Cindy Responsable Ressources Humaines Contrat : CDI;Détachement;Mutation