POSTE : Coordinateur·trice de Parcours Pco Tnd H/F DESCRIPTION : Vous êtes titulaire Diplôme de niveau 6 (DEES, DEASS, DECESF ou DEI), ainsi que de connaissances spécifiques des enfants en situation de handicap mais aussi du fonctionnement de l'Education Nationale ? Vous recherchez non seulement une mission qui a du sens, en lien avec les valeurs de solidarité, d'inclusion et de citoyenneté ? Vous souhaitez rejoindre un collectif engagé, structuré et bienveillant ? Venez rejoindre l'APAJH, le mouvement citoyen, tout handicap, tout âge de vie, qui milite pour une société inclusive. Dans le cadre d'un remplacement, la Fédération APAJH recherche pour son CMPP de Haute-Marne, site de Langres un·une Coordonnateur.trice PCO TND 0-12 ans pour une durée déterminée de 18 mois. LES MISSIONS CONFIEES ? En tant que coordonnateur de parcours de la Plateforme de Coordination et d'Orientation (PCO), en étroite relation avec les parents de l'enfant, le collège médical, la communauté éducative et les intervenants dans le parcours de l'enfant, votre mission sera de coordonner les différentes interventions effectuées pour l'enfant dans le cadre du dépistage, de l'accompagnement et du diagnostic d'un éventuel trouble neuro développemental. Vous serez amené·e à : - Instruire les dossiers des enfants en lien avec le secrétariat et les médecins, sous-couvert des chefs de service, - Mettre à jour et suivre chaque dossier dans le dossier unique informatisé de l'enfant, - Accueillir et accompagner les parents tout au long du parcours diagnostic de leur enfant, - Formaliser le projet d'accompagnement de l'enfant par la PCO, - Organiser et participer aux réunions pluri-partenariales, aux réunions de synthèse, - Rendre compte régulièrement à la famille, aux partenaires et au collège médical de l'avancement du parcours de dépistage, de diagnostic et d'accompagnement de l'enfant, - Participer à la structuration et à l'animation du réseau territorial de la PCO (Education Nationale, CPTS, PCPE, Equipe pluridisciplinaire diagnostic autisme, EMAS, médecins, paramédicaux, ESMS) et assurer un lien avec les partenaires, - Assurer la communication nécessaire avec tous les partenaires, - Promouvoir la démarche d'amélioration continue au sein de la PCO, - Assurer des relations régulières avec les institutions signataires de la convention constitutive et des annexes afin de favoriser leur implication dans le parcours de diagnostic et de soins des enfants, - Contribuer à la rédaction du rapport d'activité annuel de la plateforme, - Contribuer à la fiabilisation et à la remontée des indicateurs utiles au pilotage de l'activité de la plateforme, - Contribuer à la sensibilisation des acteurs du dépistage et de l'accompagnement des enfants porteurs de TND, - Contribuer à la structuration du réseau d'acteurs dans le parcours de dépistage et de diagnostic des enfants porteurs de TND en Haute-Marne. LES CONDITIONS DE TRAVAIL Lieu de travail : Langres (52) Nature et durée du contrat : CDD à temps plein, à pourvoir dès que possible Rémunération : A partir de 2 100,71 € brut mensuel pour un temps plein - Selon expérience et profil (Annexe 4 CCN du 15 mars 1966). Avantages et conditions de travail : Etablissement ouvert du lundi au vendredi en horaires de journée ; Temps de travail annualisé ; Congés à chaque période de vacances scolaire ; Mutuelle et prévoyance d'entreprise ; Congés annuels supplémentaires ; Véhicule de service pour déplacements ; CSE avec avantages (loisirs, chèques kdos, voyages). COMMENT POSTULER ? Nous vous remercions de nous adresser votre candidature (CV + LM) par mail en précisant la référence de l'offre 2026-30 à : @.** N'hésitez pas à vous abonner à notre page Facebook si vous souhaitez vous préparer à nous rejoindre ! PROFIL : LE PROFIL RECHERCHE - Diplôme exigé : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) / Assistant de Service Social (DEASS) / Conseiller en Économie Sociale Familiale (DECESF) / Infirmier (DEI) - Connaissances attendues : Enjeux du secteur médico-social, des lois 2002-2 et 2005 ; Connaissance solide des troubles psycho-affectifs et des TND ; Connaissance préalable des troubles neuro développementaux, dont les troubles du spectre de l'autisme ; Réseau et dispositifs médico-sociaux, éducatifs et sanitaires. - Compétences : Capacité à travailler en réseau et en équipe pluridisciplinaire ; Sens de l'organisation, rigueur, autonomie ; Qualités relationnelles : écoute, patience, adaptabilité, réactivité ; Conduite d'entretiens et animation de réunions partenariales ; Maîtrise de