Descriptif du poste: Offre réservée aux seuls contrats d'apprentissage, il ne pourra pas être proposé de contrat de professionnalisation. Entre autres missions, la Direction de l'Information Scientifique et Technique (DIST) met à disposition des chercheurs de l'ONERA, l'information scientifique qui leur est utile, à travers une fonction documentaire mutualisée, répartie sur quatre centres (Châtillon, Palaiseau, Lille et Toulouse) où sont conservées les collections du fonds documentaire de l'institution. Dans le cadre de la future numérisation des fonds de l'ONERA de la DIST Châtillon, il s'agira de : Préparer les fonds pour la numérisation (vérification, catalogage, récolement, préparation) ; Contrôler la qualité de la numérisation après la livraison (contrôle et tests). Dans le contexte de la gestion quotidienne d'un centre de documentation et en appui aux équipes de la DIST, les tâches comprendront : Traitement des publications scientifiques ; Intégration des ressources documentaires dans PMB ; Recherches documentaires et diffusion de l'information. La réalisation de vos missions sera soumise à l'obtention d'une autorisation d'accès à une zone à régime restrictif. Profil recherché: Vous recherchez un contrat d'apprentissage d'une durée de 12 mois dès septembre 2026, vous préparez une formation de niveau Bac+3 dans le domaine des ressources documentaires type Licence professionnelle Métiers de l'information / documentation. Formation initiale requise : Licence (L2) en information-documentation, métiers du livre, sciences humaines ou équivalent Niveau d'expérience : Première expérience souhaitée (stage ou job) en bibliothèque, médiathèque, centre de documentation ou archives. Connaissances : Bases en sciences de l'information et des bibliothèques (traitement documentaire, indexation, catalogage, veille) ; Connaissance d'au moins un SIGB (idéalement PMB) et des catalogues collectifs / bases de données documentaires ; Sensibilité aux enjeux de l'open access, de la qualité des métadonnées et de la conservation numérique ; Compétences souhaitées : Savoir chercher, sélectionner et analyser l'information pour répondre à une demande d'usager ; Savoir cataloguer et indexer des documents selon des consignes (plans de classement, listes de mots-clés, normes internes) ; Maîtrise des outils bureautiques (suite Office ou équivalent) et aisance avec les outils web ; Qualités relationnelles, capacité à travailler en équipe et à communiquer avec des publics variés ; Anglais = niveau B2 ; Autres éléments : Autonomie, curiosité, sens du service à l'usager.