Descriptif du poste: Poste à pourvoir sur la ville de NANTES, pour l'établissement DITEP LAMORICIERE. Nous recherchons un(e) Coordinateur(trice) pédagogique/Enseignant(e) pour accompagner des adolescents en situation de handicap ou en grande difficulté d'apprentissage, au sein d'une Unité d'enseignement intégrée à une structure médico-sociale. Notre conviction ? Chaque personne mérite de vivre avec dignité et autonomie. Notre ambition ? Construire un avenir où chacun trouve sa place. Et cela commence avec vous. Il organise le service hebdomadaire des enseignants de l'unité d'enseignement ; Pour chaque année scolaire, il élabore une proposition d'organisation des groupes d'élèves et la soumet au directeur pour validation ; Il coordonne les interventions des enseignants pour soutenir la scolarisation des élèves au sein même de l'établissement ou dans leur établissement scolaire, en lien avec les responsables de ces établissements ; Le coordinateur pédagogique est l'interlocuteur privilégié des familles pour les questions relatives au parcours scolaire de l'enfant. Il doit veiller à ce que chaque famille ait une information suffisante et claire sur le parcours scolaire de son enfant. Il travaille en lien avec les enseignants de l'unité d'enseignement et les établissements scolaires où les élèves sont en scolarisation partagée, ce en vue de favoriser au mieux le déroulement du parcours de formation des élèves. Il accompagne aussi la mise en place et le suivi des différentes unités d'enseignement externalisées. Il impulse une dynamique d'inclusions. Il travaille en étroite coopération avec l'équipe pluridisciplinaire. Profil recherché: VOUS ÊTES NOTRE PERLE RARE SI : - Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau 5 (Licence ou équivalent) inscrit au RNCP ; le CAPA-SH ou équivalent est un plus. - Vous avez une expérience en enseignement spécialisé ou auprès de jeunes en difficulté d'apprentissage. - Vous êtes rigoureux(se) et savez établir des priorités. - Vous appréciez le travail en équipe et vous avez à coeur de faire progresser chaque élève à son rythme.